【６年生】 ５月１８日 算数の学習で

授業が少し早く終わったので，デジタルドリルに取り組んでいます。

自分でどの問題を行うかを選んで取り組みました。

ベルマークで購入してもらいました！

　令和３年度に皆様方に集めていただいたベルマークの点数で，一輪車を購入していただきました。
　一輪車の本を読んでいたら，アイドリング，バック，スピン，タイヤ乗り，サドルに座らず手に持ちながらのサドル持ち乗りなど，たくさんの技がありました。
　どんどん一輪車の練習をしてくださいね。

17日（火） 4年生 書写「左右」 その２

　丁寧に名前を変えて完成です。出来上がった作品は教室に掲示します。一生懸命書いた字をお互いに見合うのが楽しみですね。

17日（火） 4年生 書写「左右」 その１

今日は「筆順に気を付けて，字形を整えて書く」をめあてに取り組みました。たて画や横画の長さ，文字全体の字配りにも気を付けて書きました。

17日（金） 4年生 理科「季節と生物」

あいにくのくもり空でしたが，今日は春の生き物を探しにいきました。新しい発見はあったでしょうか。

音楽の学習

　音楽の学習をしました。手拍子をしたり，体を動かしたりして，３拍子を感じ取りながら楽しみました。

切ってかき出しくっつけて

図画工作で，粘土の学習をしました。
「糸」で切って，「かきべら」で掻き出し，それらをくっつけて
自分のお気に入りの形を作りました。

３年 はばとびにむけて…

３年生は体育科で「はばとび」をしています。
学習の前に，砂場の土をみんなで掘り返してふわふわにしました。
自分の記録が少しでも伸びるように，助走や飛び方を工夫していきます。

【６年生】 ５月１６日 震災復興の願いを実現する政治

教科書や資料集から「もっと知りたいこと」や「疑問に思ったこと」を共有し，これからの調べ学習でどのようなことを調べていくかを話し合いました。

【６年生】 ５月１６日 いのちのうた

広島の平和記念公園で歌う「いのちのうた」を音楽科で学習をしています。