５年☆体育科「リレー」

リレーの学習では，減速の少ないバトンパスをして自分のチームの記録を縮めることを目指して学習を進めています。
どのチームも声をかけあい，バトンパスがとてもうまくなってきました。

６年 理科 ものの燃え方

修学旅行を終え，子ども達も疲れが残る中でしたが，休むことなく元気に登校し，授業もよく頑張っていました。

どんな時でもしっかり頑張れる６年生！たのもしい姿です。

【２年】道徳「本がかりさん がんばっているね」

「本がかりさんがんばっているね」の教材を読み，クラスのみんなのためにはたらくことのすばらしさについて考えました。

お話を読み，登場人物の気持ちに寄り添うように，たくさんの意見が出てきました。
お話の中に入り込むことでより，自分事として考えられたようです。

【２年】国語科「たんぽぽのちえ」

晴れた日と雨ふりの日のたんぽぽのちえを見つけました。

学習を重ねるごとに知恵やわけの見つけ方が分かるようになり，交流も活発になってきました。

自分の学びの時間とみんなの学びの時間とで考えを深めています。

３年 外国語活動「How many?」

　１から１０までの数の言い方に慣れるため，じゃんけんゲームやミッシングゲームをしました。

３年 体育科「リレー」

　この日の学習では，２グループでペアになり，気付いたことを話し合いました。それを生かしてグループの時間へ！前を向き，スピードに乗ってバトンをもらえる人が増えてきました。

３年 国語科「もっと知りたい，友だちのこと」

　この学習では，友達の話を聞いて，「知りたい！」と思ったことに合わせて質問をします。この日は，友達に知らせたい自分のことを決めました。自分の好きなものや大切にしているものなど，それぞれにたくさんの知らせたいことメモを書いていました。

５年☆「ブックレンタルデー」

水曜日はブックレンタルデーです。
本を読むことが大好きな子がとても多いので，みんなでワクワクしながら学校図書館へ行きました。
今日はどんなすてきな本に出合えたかな？
また，紹介してくださいね。

５年☆音楽科「歌声をひびかせて心をつなげよう」

「こいのぼり」の歌をきいて，聞き取ったことや感じ取ったことを交流しました。
また，歌を聴きながら手拍子することで，はずむようなリズムを感じ取っていました。

５年☆国語科「きいて きいて きいてみよう」

これまで準備してきたインタビューメモをもとに，実際にメモをしました。
子どもたちに感想を聞くと，「４分がとても長く感じた」「話し手をするときに緊張して，うまく話せなかった」と言っていました。
これからメモをもとに，友達紹介をしていこうと思います。