国語 インタビューをした感想をまとめよう

友達にインタビューをした感想をロイロノートでまとめました。

自分の主張したいことを順序よくかいていました。

６年 総合的な学習の時間

６年生の総合的な学習の時間の学習では，日本で起こった歴史的な出来事を調べ，そこから未来に向けて，どんなことができるのかを考える学習をしています。
今日の学習では，日本で起こった戦争について，タブレットを使って調べました。
調べたことをロイロノートを使って，まとめることができました。

２年 生活

　「ぐんぐんそだて　おいしいやさい」の学習で育てているミニトマトが大きくなってきました。実ができてきたものもあるようです。子ども達は花が咲いていたところに実ができていることに気付いて驚いていました。

１年生 体育「からだほぐし」

しゃがんだり，ジャンプしたり，転がったり…。
体のいろいろな部分を使って，いろいろな動きをしてみよう！

マットやフラフープ，平均台などを使って体ほぐしをしています。

「今日はケンケンが上手にできました！」

「つなわたり（平均台）が楽しかったです！」

振り返りでも，できるようになったことをたくさん発表できました。

国語「きいて，きいて，きいてみよう」

５月９日（月）
国語「きいて，きいて，きいてみよう」では友だちにインタビューをします。
何を聞きたいかを考えてロイロノートにメモしました。
次回は実際にインタビューをします♪

１年生 生活「さかせたいなわたしのはな」

みんなで朝顔の種をまきました。

「たねのベッドがふかふかになるように」
「栄養満点の土になるように」

と，土をやわらかくしたり，肥料を混ぜたりしました。

「毎日お水あげる！」

芽が出るのが楽しみですね！

漢字辞典の使い方

漢字辞典の使い方を学習しました。

分厚い辞書から一つの漢字を見つけるために様々な索引を使って調べました。

さや大根！

　無農薬なのであおむしがいっぱいいました。あおむしは，3年生へ。「さや大根」は，売っていないし，期間限定なのでみんなで収穫しました。たくさん収穫してみんなは，ニコニコでした。種にしようと思っていたのですがそらいろ畑には，次は「鳴門金時」を植えます。抜いた大根は，大きくなっていましたが水分はなく「す」が入っていました。

そらいろ畑！

　そらいろ畑の大根の収穫をしました。といっても花が咲き実がいっぱいできました。「さや大根」というそうですがいっぱい実りました。

国語 きいて，きいて，きいてみよう

国語では，友達の話をいろいろな立場から聞く活動をしました。

自分が考えた質問をもとに3分間インタビューをしました。

最後には，友達についての報告文を書いて
友達について新しく知ったことや
詳しくなったことについてまとめました。