京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/06/17
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学校教育目標 『自ら学び 考え 行動する子』

マーブリング♪

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図工の「ふしぎなたまご」の学習でマーブリングという技法を使って模様作りをしています。模様が写し取られると歓声が上がっていました。

名刺交換! 5年

外国語の学習では英語でつくった名刺を交換しました。

今までに学習した英語表現を使いながらコミュニケーションをします。

普段あまり話さない人と話せるのが外国語の学習の良いところです。

学習を通してクラスの絆を深めていってほしいです。
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たてわりリーダーとして

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初めてのたてわり活動。
一人ひとりがリーダーです。

楽しんでもらえた!
みんな恥ずかしがって,静かやった・・・
1年生かわいかったぁ〜
など

口々に感想を言っていました。
リーダーとしての緊張もあったんでしょうね。。。

計画的に

みんなが楽しむには,計画的に活動していくことが大切です。

係活動を通して,そういう力を伸ばしてほしいです。
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係活動は楽しくみんなのために

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係活動も頑張っています。
休み時間等にも積極的に取り組んでいます。

初めての たてわりロングひるやすみ!

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1年生にとって 初めての たてわりロングひるやすみでした。
6年生が 教室まで 迎えに来てくれて出発!! 
ドキドキしながら 活動場所へ行きました。
自己紹介をしたり,やりたい遊びを 話し合ったりしました。
6年生と一緒に 教室まで 帰ってきた1年生は 「緊張したぁ〜」
「たのしかった!」という声が 多かったです。


上体起こし

5月18日(水)
体力テストを進めています。
今日は上体起こしをしました。
最後の方は苦しみながらも頑張っていました!
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学び合い(算数)

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算数の授業では,早く問題が解けた子どもが周りを見渡し,教え合う活動をしています。「先生」が教えるのとはまた違って,リラックスして聞いたり,「あ,そうか!」と納得する姿が見られます。共に学び合う姿勢を見ると,とてもうれしく感じます。

安全の日

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今日は安全の日でした。

5月は地震の時について学習しました。
これまでの訓練や学んだことをしっかり振り返ることができていました。

総合〈共に生きる〉

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4年生の総合的な学習では,〈共に生きる〉と題して高齢者の方や障がいのある方と共に生きる社会ついて学習しています。今日は,タブレットを使って調べたことをレポートにまとめました。
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