最新更新日:2024/10/16 | |
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本を読んでもらったよ
図書室では,学校司書の先生から読み聞かせをしてもらいました。タイトルは「ぼくがきょうりゅうだったとき」です。恐竜が好きな子も多く,みんな興味津々で静かに聞いていました。
図工科「おはなみスケッチ」よく見ると,もようがあったり なみなみだったりしましたね。 体いく科「ゆうぐであそぼう」手のまめが やぶれたり,ころんだりしましたね。 はじめから できる人はいません。たくさんしっぱいして,できるようになるといいですね! ふっかぶつせんこうが はじまりました
右…左…まえ…
しっかり ぶくぶく… あさ,ひる,よるの はみがきも わすれずに! よりよく生きるために
マンガ「ドラえもん」に登場するのび太のセリフや行動から,よりよい生き方を考えます。
子ども達に身近なマンガなので,意欲的に考える姿が見られました。 どっちが大きい?小さい?
さんすうの時間では,10の数まで学習しました。「どっちが大きい?」と二つのカードを出して,素早く声をかけます。みんな大きな声で発表できました。
最後は,みんなで出された数の分だけ拍手をしました。最初は,なかなかタイミングが合わなかったですが,次第に心が一つになり,タイミングが合うようになりました。活動を通して数を学習することができました。 フッ化物洗口に向けて
今日はフッ化物洗口の日でした。最初なので,1年生は水で練習しました。口の中でうがいをして,隅々まできれいにできる方法を映像を見ながら練習しました。次の本番にむけて,みんな上手にすることができました。
まだまだ苦戦
「ラバースコンチェルト」を練習中です。
細かいリズムが多いので,テンポを落として指慣れをしています。 手話でも歌います
音楽の時間に少し手話の練習をしました。
子ども達は新しいことを学んで,とても楽しそうでした。 恐竜博士の二人
恐竜にとても詳しい2人。視聴覚室の恐竜の本で盛り上がりました。好きなものが同じ人がいると,嬉しくなりますよね!
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