４年生 道徳

道徳で「目覚まし時計」の学習をしました。
保健室のベッドの中で休んでいる「わたし」の思いを考えることを通して，自分でできることは自分でやり，規則正しい生活をしようとする思いを高めていました。
自分の経験をしっかり話すことができました。

１年生 音楽

音楽の学習で「セブンステップ」をしました。
１拍目は手拍子，３拍目は手はひざ…と動きを決めて英語の歌に合わます。
拍にのって，体を動かしながら楽しんでいました。

４年生 書写

４年生になって初めての書写の学習でした。
今年は，専科の先生に教えていただきます。
「止め」，「はね」，「はらい」などに気を付けて，筆の運びを確かめていました。

６年生 授業参観

国語の「漢字の形と音・意味」の学習をしました。
同じ音読みの漢字を集めて，ロイロノートで漢字クイズを作りました。
５年生の頃からロイロノートを使って学習を続けているため，タイピングのスピードも速くなっています。
友達の作った問題を楽しんで解いていました。

２年生 国語

国語の「ともだちをさがそう」の学習で，迷子のお知らせを考えました。遊園地の挿絵から一人を選んで，名前や年齢を設定し，特徴を伝えるアナウンス文を書きました。
服装や持ち物など，特徴をとらえた文章ができました。

１年生 体育

体育で「からだほくしのうんどうあそび」をしました。
今日は，運動場にカラフルな輪を置き，ジャンプしながら進みました。
はみ出さないように気を付けて，リズムよく進んでいました。

４年生 授業参観

算数の「角の大きさ」の学習をしました。
直角の大きさをもとにして，180°より大きい角を測ったり，その求め方を説明したりしました。
分度器を動かして，工夫して答えを求めていました。

１年生 授業参観

国語の学習で「へ」の文字を練習しました。
指でなぞってから，正しく鉛筆をもって，一文字ずつ丁寧に書きました。
お手本をよく見て，一生懸命書いていました。

３年生 授業参観

算数の「わり算」の学習をしました。
２４個のあめを３人でわけると，１人分は何個ずつになるかをブロックを使わずに□を使った式で考えました。
どんなふうに考えたのか，友だちに自分の言葉で説明していました。

５年生 授業参観

国語の「漢字の成り立ち」の学習をしました。
漢字辞典を使って漢字の成り立ちについて調べたり，漢字をパーツごとに分けた「漢字の成り立ちクイズ」に挑戦しました。