１年生 今日の給食

　　今日の給食は

　ご飯，牛乳，鮭の塩こうじ焼，

　小松菜と切り干し大根の煮びたし，味噌汁　でした。

　「このお魚は　おいしいな。」

　「味噌汁，大好き。」と　言って　嬉しそうに　ぱくぱくと

　食べていました。

５年生 書写「文字の組み立て方に気をつけて書こう」

　　今日は，５年生になって，初めての毛筆の時間でした。

　「草原」と書きました。

　二つの文字の中心を意識しながら　文字の組み立て方に

　気をつけて書きました。

　　みんな　静かに　集中して　書いていました。


　

　

6年 漢字の形と意味

国語の学習で，同じ部分をもつ漢字を集め，その部分が表す意味について考えました。
うかんむりや，りっしんべんなど，４つのチームに分かれて漢字を探しました。
ホワイトボードが埋め尽くされるほど，たくさんの漢字を見つけることができました。

6年生 1年生を迎える会に向けて

1年生を迎える会に向けて，具体的な計画を立てています。ここでもたくさんの意見を出し合い，まとめています。自分たちで話し合って進めていくことの楽しさを味わっている様子です

6年生 家庭科「栄養バランスを考えよう」

　　先日の家庭科の時間には，

　ある日の給食メニューを見て，栄養バランスを　考えました。

　　１つ１つの食材が

　　「主にエネルギーの元になる食品（黄）」

　　「主に体を作る元になる食品（赤）」

　　「主に体の調子を整える元になる食品（緑）」　　の３つのうち，

　　どれに分類されるのか　考えました。

　　　子ども達は，これまでに学習したことをよく覚えていて

　　「ご飯は黄色」「野菜は緑」「お肉は赤」などと

　　発言していました。

」

生活科

「ぐんぐんそだて　おいしいやさい」の学習で，

野菜の育て方を調べました。

自分で調べたい野菜の本を見て，育て方をまとめています。

3年生 聴力検査

　聴力検査をしました。一人ずつ，空き教室で検査をしました。待っている間も静かにできましたね。

1年生 生活「グループで ききたいことを 話し合おう」

　　今日は，砂川小学校の特別教室をこれから訪問して，

　どんなことを質問したいかについて，グループで話し合いました。

　　図書館，音楽室，校長室・・・

　子ども達が訪問したい特別教室は，いくつもありました。


　　さてさて，どんな質問を考えたのでしょう。

　　教室を訪問する日　が楽しみですね。

１年生 算数「７は いくつといくつ」

　　今日は，７の分解をしました。

　数図ブロックで合成や分解をした後，

　ピンクのシールと青のシールを使って，ノートに貼っていきました。

　　みんな　きれいにシールを貼っていました。

　

3年生 音楽

　今日は，タブレットを使って鍵盤ハーモニカの練習をしました。鍵盤ハーモニカの画面にうまくたどりつかない児童がいたら，協力し合っていました。「先生，みんな繋がったよ！」嬉しい言葉でした。