たいよう学級 トマトの苗植え

地域の川嶋さんにご協力いただき，トマトの苗を植えました。
これからしっかりと水やりをして，大切に育てていきます。

4年 初めて使う漢字辞典！

4年生では，漢字辞典では，3つの調べ方で漢字を調べることができることを学習しました。子供たちは，参観で学習した部首を活用して，興味津々で言葉の意味を調べていました。この学習を生かして，宿題の漢字学習でも漢字辞典を活用していってほしいと思います。

4年 社会 初めて作る新聞

社会では，自分たちが住んでいる京都の学習のまとめとしてオリジナルの新聞を作りました。初めて作る新聞に戸惑いながらも，絵を加えたり，クイズを加えたりして，それぞれが工夫を凝らしながら作成していました。

1年 あさがおのたねをまきました！

生活科の学習であさがおのたねをまきました。

人差し指の第一関節までの深さの穴をあけ，そこにたねをまきました。みんな真剣に集中して取り組めました。

これからのあさがおの成長が楽しみですね。

おいしい給食！

☆給食室の見本は中学年の量です。配膳する量や，使う食器を確認します。

☆約３７０名分の給食を３人の給食調理員さんが作ってくださっています。

地域一斉清掃

桂校区の一斉清掃が地域の皆様の協力のもと行われました。学校の中も，みんなで草引きをしてとてもすっきりとしました。ＰＴＡ役員の皆さまをはじめ，ご協力いただいた地域の皆さま，暑い中本当にありがとうございました。

4年 春の行事について調べたよ

　国語科「春の楽しみ」では,３月から５月の春の行事やそれにまつわる言葉を学習しました。自分が気になる行事についてタブレットを使って調べました。

4年 社会 わたしたちの京都

今日は，京都の地形について学習しました。土地の高さごとに色を塗って，京都府の中でも土地の高さは異なることを学びました。「京都市は，山で囲まれているから盆地。」であることに気づく子もいて，びっくりしました。色塗りも丁寧かつ素早くて，さすが4年生でした。

5年 体育（リレー）

　２８日（木）に体育の授業でリレーを行いました。２人組のペアとなり２人の50m走のタイム合計よりも速く走れるよう，歩幅合せやバトンパスの仕方，声をかけるタイミングなどを工夫して取り組みました。もっと速く走るためにはどこを，どのように工夫すればよいのかを試行錯誤していました。タイムの記録会では，他のペアへの応援する姿が多くみられました。

1年 はじめてのえいごかつどう

今日は，初めての英語活動でした。エミリー先生の自己紹介，とても面白かったね。

エミリー先生は，どこの国に住んでいたことがあるか覚えたかな？？3つの国に住んでいたことがあるんだったね！

これからの英語活動が楽しみになりました。