５年生 図書館を使いこなそう

　５年生になって初めて図書館へ行きました。十進分類法を元に様々な本を探しました。今年の目標は，「１００冊読むこと」と「合計１００００ページ読むこと」です。様々な本を読むことで読書が好きになってほしいと思います。

学校だより５月号

学校だより５月号を掲載しました。

⇒学校だより５月号

慣れてきたかな？給食当番♪

　今週はまた「月組」さんのお当番です。「月組」「星組」のどちらもが給食当番を経験し、当番のお着替えや準備も少しずつスムーズにできるようになってきています。準備の最中には友だちと協力して、背中のひもを止め合っている素敵な姿も見かけます。

遊具の練習をしました

　先週、学校の中をお散歩をしていた時から、とっても気になっていた総合遊具にチャレンジしました。
　手で棒をしっかり握ることや、三点支持を守ることなど、遊具遊びのルールをしっかり確かめて練習しました。休み時間に自由に遊べるようになるのは、もう少し練習を重ねてからです。今から待ち遠しいですね！

「しつれいします！」の練習

　先日生活科の学習で、学校の中のいろいろな部屋を知った１年生。次は、用事がある時に職員室や保健室で先生を呼ぶ練習をしました。

　「部屋に入る時、何と言えばいいかな？」
　「わかった。『失礼します。』です！」

　やり取りの仕方が分かった後は、教室の中で友だちや先生と少し練習をしました。

3年 理科

ホウセンカの種を植えました。

とても楽しそうでした。


植えた後すぐ

「水やりがんばるねん！」

といって，優しく水をあげていました。

安全ノートを使って

　１年生初めての安全学習がありました。安全ノートを使って、登下校時や遊具を使っている時の安全について考えました。

　先週から子どもたちだけの下校も始まっています。車の多い通りもあるので、道路での安全をしっかり考えられるように頑張りましょう！

５年生 漢字の成り立ち

　国語科で「漢字の成り立ち」を学習しています。昨日，漢字の成り立ちには大きく四つの種類があることを学びました。今日は，「犬・末・明・清」という字の成り立ちを漢字辞典を使って調べました。色々な成り立ちがあり，子どもたちはとても驚いていました。自主学習でも漢字の成り立ちを調べている児童もおり，意欲的に学習を進めています。

6年 なかよしグループ 名札作り

たてわりのなかよしグループの名札を作成しています。リーダーとしてグループの人数分の名札を作成していますが，1つ1つ丁寧に作成するように心がけています。一年間，責任をもって活動していきたいです。

6年 体育 「体ほぐし運動」

体育では，「体ほぐし運動」をしています。音楽に合わせながら友だちと同時にボールを投げてキャッチするなど，体全体を動かしながら友だちと楽しんでいます。