１年生はどうぞよろしく自己紹介ＬＯＶＥ

国語科「どうぞよろしく」での学習の様子です。

自己紹介をするための名刺を作っています。
みんな丁寧に好きなものの絵をかいています。素敵です。

1年生は運筆にもＬＯＶＥをこめる

「い」はこうやってかくんだよ！

よーく見てね。

先生がお手本を示し，先生が色を変えて示し，先生と一緒に文字の練習をする。

おうちでの文字の練習もぜひ一緒に取り組んでみてください。

２年生 境谷名物 沖縄ＬＯＶＥ

やはり境谷の音楽といえば，沖縄！
ここでゲストティーチャーの登場。

音楽を体で表現すると楽しくなる！

４年生三角定規と分度器をＬＯＶＥする

分度器の使い方に少しずつ慣れてきた４年生。

ようやく慣れてきたと思ったら，三角定規の登場。
ついつい写真にあるような問題も分度器でで角度を測ろうとする４年生。
しかし！これは三角定規の角度を利用すると計算で求められる。

またお家でも練習してみてください。

５年生は1年ぶりの箏にＬＯＶＥを注ぐ

１年ぶりの箏の前では，やはり礼儀も大切。

ここも伝統文化です。「さくら」をゆっくり丁寧に演奏しようと励んでいました。

４年生はそうじＬＯＶＥがはげしく光る

教室をピカピカに！

そうじができないと心もくもってしまいます。
そんな合言葉の中教室掃除担当のみんなが一生懸命です。

教室に愛がこもっています。

６年生では道徳でもＬＯＶＥな交流ができる

今日は「ほこりある生き方」について学習しました。

自分の生き方のヒントとなるようなことを自分たちで導くことができました。

ほこりある生き方とはいったいどんな生き方なのだろう。
ぜひ，お家でも話し合ってみてください。

６年では書にＬＯＶＥを注入する

「歩」という字に全集中して取り組む最高学年！

少しずつ最高学年としての自覚を持ち始めてきた６年生！素敵です。
学習に生活にあらゆる場面で，他学年のお手本となるリーダーですが，境谷小学校にどんどん愛をこめて，取り組んでいってください。

５年では家庭科ＬＯＶＥを増やせるように励みます

家庭科の学習が始まりました。家庭科開きです。

実習を楽しみにしている５年生でしたが，家庭科は実習だけではありません。
「家族や地域の人々と協力して生活するために」
「健康・快適・安全な生活をするために」
「国の生活文化を大切にするために」
「身近な消費生活・環境に配慮よりよい生活をするために」

またお家でもトライカードに取り組んでもらう機会があります。ぜひご協力お願いします。教科担当より愛をこめて。

2年生は時計にＬＯＶＥをこめる

時計の読み方が少しずつ早くなってきました。

しかし・・・。
「８時２５分の１時間あとは？」「３０分前は？」「１時間前は？」となると考えるのが複雑になるようです。

学校でも時計を使った指導は引き続き行いますが，ぜひお家でも「今何時？」という質問だけではなく「〇時〇分の１時間前は？」「〇時〇分から３０分間遊んでいいよ！でもこれは何時何分のことかな？」など声をかけてみてください。