複合図形こそ操作のＬＯＶＥで解決する

５年生，体積の学習の様子です。

具体物操作を得た図形の見方・考え方で，問いと向き合っています。
じっくり・たっぷり・ぐんぐんどのコースもその日のねらいを大切にしています。

5年体積をＬＯＶＥしてる

体積の学習を具体物を使って，取り組んでいます。

ここで大切にしたことは１㎤。
うまくつくれたことではなく，「どこに」「何個に並んでいるか」

家でも挑戦してもいいですね

代表委員会で学校ＬＯＶＥを

今年度は代表委員会を始めることができました。

十分間隔をあけたうえで，行いました。各クラスの代表委員や計画委員が中心となって，話し合いを進めていきます。

たのむぞ！代表委員会！

学校評価結果等

令和３年度　後期学校評価

図書室ＬＯＶＥな２年生

２年生のみんなは，図書室が大好き！

特に図鑑や怖い話が人気でした。
２年生にとっては，図書室は宝島のようでした。

５年生図工ＬＯＶＥはこれでええんかで始まる

「ほんまにこれでええんか。」
から始まるのは，５年生の心のもよう。
やはり図工はカラーコーディネートを楽しむものです。

さあ，どんな仕上がりになったのか楽しみです。

１年生初めての参観ＬＯＶＥ

今日の学習は「国語」。先生も入念な準備をして臨みました。
とっても素敵なボイスとジェスチャーで，１年生と楽しそうに学習していました。

ぜひ，今日の様子について話を聞いてみてください。

ステキな場所に！

子どもたちにとって，安心・安全な場所の１つとして，
『トイレ』があります。

トイレが快適なものになるようにと，
スリッパは今年からレインボーカラーです。

「きれい！」

「どの色にしようかな？」

子どもたちにとって，
気持ちよく過ごせる場所をこれからも増やしていきます。

６年生はおもしろ筆にＬＯＶＥ注入

おもしろ筆の図工はまだ終わっていませんでした。

その筆を使って，水墨画にチャレンジ。とっても楽しそうです。
またどこからか，「ピュンピュン！」「ピンピン！」など楽しそうな声も聞こえてきます。

がんばりを見える化するＬＯＶＥ

「そうじがんばったで！」
「朝読書がんばったで！」
「漢字練習がんばったで！」

みんな自分のがんばりを伝えたい！そんな気持ちが伝わるクラス。
みんなの目線は足元ではなく，先生の顔を見ていて集中しています！