１年生 生活 春みつけ２

見つけた春を友達に紹介するために，絵を描きました。見つけたものの特徴をとらえて，大きく分かりやすく描くことができました。

１年生 図書室へ行ったよ

図書室って，何をするところかな？何があるのかな？
入学して初めて，学校の図書室へ行きました。
たくさんの本を見て，どきどきわくわく。興味のある本を選んで，読みました。
読み終わった本は，読書ノートに記録をしていきます。これからたくさんの本と出会って，読書が好きになっていけるといいですね。

１年生 休み時間には

入学したばかりの頃は，一人でお絵描きをしたりねん土遊びをしたりする姿が多くみられました。
しかしだんだんとそういう姿は少なくなり，友達と見せ合いっこをしながらお絵描きやねん土遊びをする姿や，何人かで集まって楽しくお話する姿が多くみられるようになりました。
少しずつ，友達の輪が広がっています。これからも，どんどん広げていってほしいと思います。

１年生 生活 春みつけ１

ナチュラルガーデン，さがのファーム，花時計の近くで，春みつけをしました。
桜は散ってしまっていましたが，たんぽぽやチューリップ，てんとうむしなど，たくさんの春を見つけることができました。

１年生 体育 遊具あそび

体育の学習で，遊具場にある遊具で遊びました。遊ぶときの約束を確認して，安全に気をつけて活動しました。

25日からは，１年生も休み時間の外遊びができるようになります。約束を守って安全に楽しく遊んでいきたいですね。

ものの燃え方

　現在６年生は，理科で「ものの燃え方」を学習しています。今回は，窒素，二酸化炭素，酸素にはものを燃やす働きがあるのかを調べました。子どもたちは，最初に予想をたててから実験していました。火の使い方に十分注意しながら，おそるおそるろうそくに火をつけていました。酸素の入った瓶に火をつけると長く燃え続けていたので，あちらこちらで「おお〜」と歓声が聞こえていました。今後も，さまざまな実験を通して理科をもっともっと好きになってほしいですね！！

2年生 本日から自主学習がはじまります。

2年生になり，2週間が経ちました。さらにステップアップするために，本日から「自主学習」の宿題があります。子どもたちと，確認をしていますが，おうちでも一緒に確かめていただければと思います。今週の自主学習のテーマは，【お手伝い】か【本紹介】です。見本の写真もありますので，参考にしてください。
【追加のお知らせ】
竹尺と絵の具セットを学校で購入を希望される場合は，25日（月）までに持ってきてください。
家庭用連絡封筒に計算ドリルの答えや配布物を入れています。確認していただき，27日（水）までに水色のプリントを連絡用封筒にいれて，出してください。

５年生 図画工作科「まだみぬ世界」２

海や空などの景色や食べ物や花など１つのものを写真として選んでいる子もいます。

友達の作品も気になるようで，たまに見に行ってみたりしながら，みんな楽しそうに描いていました。

５年生 図画工作科「まだみぬ世界」

前の時間にお気に入りの写真を選びました。
今日は，その写真の周りに広がる世界を考え，絵の具やコンテを使って描いていきました。

みんなの頭の中には，想像がどんどん膨らんでいき，作品がどんどん出来上がっていきます。

５年生 体育科「リレー」

体育では，「リレー」の学習が進んでいます。

自分たちで声をかけあい，準備体操を行い，ビブスの準備や走る順番決め，練習など自主的に進めていきます。

今日は，特に「バトンパス」にこだわって頑張りました。
バトンを持った人が，「はい」や「いけいけ」と声をかけ次の人にスムーズにバトンを渡せるよう練習しています。

タイムがどんどん上がってきているようです。
一方でまだまだバトンパスがうまくいかない時もあったようで，また時間にチャレンジです。

頑張れ！５年生！