１年生 音楽 ひらいたひらいた２

はすの花の様子を，みんなで表したい！という子どもたちの思いを受けて，今度はグループで表現をしました。みんなで相談しながら，楽しくハスの花の様子を表現することができました。

2年生 ふしぎなたまご

図工で，ふしぎなたまごを自分たちで考えて描いています。たまごから，色々な色になっており，たまごから何が出てくるのかとても楽しみです。
どんなものが出てくるのか，ぜひ5月17日の参観日に確かめてください。

朝顔の種を植えました。【生活科１年】

　１年の交流クラスの友だちと一緒に，朝顔の種を植えました。まず，交流学級の担任の先生から朝顔の種の植え方の説明を聞きました。その後，嵯峨野ファームに出て，土を入れてもらい土に穴をあけ種を植えました。土と肥料をしっかりまぜ，言われたように指で穴を上手にあけて植えることができました。

春の花の絵を描きました【図画工作】

図画工作の時間に，自分たちが育てたチューリップや春菊の花の絵を描きました。自分たちが描こうとしている花の写真をよく見て，花や葉っぱの色を工夫して描きました。みんな素敵な絵に仕上がりました。

５月１０日の給食

　今日の給食は，ごはん，牛乳，さけの塩こうじ焼き，小松菜と切干大根の煮びたし，みそ汁です。
　「さけの塩こうじ焼き」はさけを塩こうじにつけてから，スチームコンベクションオーブンで焼きました。塩こうじにつけることでさけの身がふっくらとやわらかくなり，外側は香ばしく焼上がります。食材のあま味やうま味を味わいました。

５年 係活動

各係で活動を進めています。
ある係では，みんなに好きなキャラクターのアンケートを取り，
それにあったしおりを作っています。

みんなにたくさん本を読んでほしい。
そんな思いがこもったしおりができたようです。

５年 家庭科「私の生活，大発見！」

今日は，自分が家庭でできる仕事について考えました。
料理，洗濯物をたたむ，そうじきをかける，弟の面倒をみるなど，
それぞれ自分ができそうなことを考えました。
その中から３つを選び，明日から家庭で取り組んでいきます。

自分たちで考えたことがどれだけできるのか，家族の一員として頑張ります。
やる気いっぱいの５年生。ご家庭での応援よろしくお願いします。

学習の最後には，次の時間に向けて，ガスコンロの準備，片付けの仕方を確認し，実際に行ってみました。明日は，みんなでお茶を入れます。おいしいお茶が飲むことができるようみんなで協力して取り組みます。

水墨画にチャレンジ

図画工作科の授業で，初めて水墨画にチャレンジしました。水墨画の技法である「かすれ」「濃淡」など様々な技法を試していました。また，白と黒のバランスが大切になることにも気付いていました。次回は，いよいよ自分でイメージしたものを水墨画に表します。どんな作品になるのか，今から楽しみです。

５年 国語「きいて，きいて，きいてみよう」

話し合い活動のために，だれにどんなことを聞くか，そして，どんな答えが予想できるか考えました。
インタビューのために準備を進めています。

５年 国語科「きいて，きいて，きいてみよう」２

準備が整い，インタビューがスタートしました。
話し手，聞き手，記録者に役割分担をして５分間のインタビューを行っています。
記録者は，最後には，インタビュー内容を報告文にまとめました。