【５年 算数科の学習】

　比例の学習を行っています。様々な考え方を説明しようと，次々と黒板の前に立って発表していました。どんどんかしこくなっています。

【５年 国語科 きいて，きいて，きいてみよう】

　国語科の学習で，質問する内容などをあらかじめ決めて，聞き手・話し手・記録者に分かれて友達にインタビューをしました。話を広げる難しさ，内容がずれないように考えて質問することの難しさを感じていました。次からは，報告の準備をしていきます。

３組 生活単元学習

　生活単元学習では，キャベツの苗を植えて育てています。そのキャベツにモンシロチョウが卵を産み，あおむしの姿が見られるようになりました。そのまま畑に置いておくとあおむしが鳥などに食べられてしまうということで，植木鉢に植え替えて教室で育てていました。休み明けの今日見てみるとキャベツがすっかりあおむしに食べられてしまっていました。そこで，もう一株育てていたキャベツも植木鉢に植え替えあおむしをお引越しさせました。
　2.5ｃｍから３ｃｍｃｍのあおむしを観察することができました。キャベツをモリモリ食べてどんどん大きくなっていきます。

３年 理科 植物の育ち方１

　３年生の交流学習理科では，「植物の育ち方１」の学習をしています。「たねまき」の学習では，「ヒマワリ，ホウセンカ，ダイズ，オクラ」の４種類の種を観察しました。大きさ・色・形・てざわりなどを観察しました。虫めがねも使って観察しました。

【５年 係活動】

　係活動で作ってくれた新聞を，クラスメイトがさっそく読んでいます。記事をつくる際にアンケートも取っていて，とても良い新聞に仕上がりました。

【５年 １年生を迎える会】

　実行委員の人達が作った台本の役割を決めて，場面ごとに練習をしています。

【５年 算数科】

　比例の学習の最終日です。表を使ってまとめながら，数量の関係について考えました。

【５年 社会科】

　社会科「国土の地形の特色」について学習したあと，単元問題について自分でまとめています。

【５年 外国語】

　授業が進み，会話を重ねるごとに，尋ね方がどんどん上達しています！（距離も確保）

【５年 外国語】

　５年生の外国語の授業では，グループで好きな物について英語で尋ね合っています。