ひらがな練習（1年）

　毎日1字ずつ，ひらがなを学習しています。美しい姿勢，正しい鉛筆の持ち方に気を付けて，丁寧に集中して練習することができており，素晴らしいです。１から４のお部屋にも気を付けて，お手本のように書くことを心掛けています。
　また，言葉集めも積極的にできています。この日は「て」から始まる言葉をたくさん集めました。この調子で，言葉に対する興味関心をどんどん広げていってほしいと思います。

３年 総合的な学習の時間 「いのちの庭をきれいにしよう」

　総合的な学習の時間では，学校に生き物を増やすためにどうすればよいのか考えています。まずは，３年生みんなの力を合わせて，朱四校にホタルをとばすことを計画しました。
　ホタルを育てるためには，なにが必要かを話し合い，まずはすみかとなる，池を掃除しました。地域の方にもご協力いただき，池をきれいにしたり，ホタルが生息するために必要となる土入れをしたりしました。

3年 社会 「学校のまわりの様子」

　３年生初めての社会科では，「学校のまわりの様子」について学習しています。
　みんなが住んでいる朱四学区には，どんな建物があるのか，どのような交通機関があるのかなど，実際に校区をまわって調べました。
　調べたことをもとに校区地図にまとめていくと，「ここはお店さんが多いね。」，「西大路通には，車やバスがたくさん通っていた。」など，たくさんのことに気付くことができていました。
　今後，学習してきた地図記号を使いながら，見やすい校区地図を作っていきます。

たし算とひき算

２７＋４や２１−８のように
繰り上がりや繰り下がりがある
たし算とひき算の学習をしています。


数え棒と１０のまとまりを使って
どのように計算すればよいのかを考えています。

4年生になって，1か月！

　４年生に進級して，一か月がたとうとしています。
　今年の４年生の学年目標は，「BTS　〜（B）勉強楽しもう！（T）友達も自分も大切にしよう！（S）最高の四年生になろう！」です。
　何事にも楽しんでチャレンジできる４年生ですので，学年で力を合わせて励んでいきたいと思います。

6年 ものの燃え方

　ものを燃やすと，なぜ空気の中の酸素が減って二酸化炭素が増えるのかをみんなで考えました。
　実際にろうそくが燃える様子を映像で見ました。
　「うわーすごい」
　と，映像にくぎ付けでした。

６年 わたしの大切な風景

　鉛筆で下書きした絵に，絵具で色をつけていきました。
　細かいところも，小筆を使って丁寧に色をつけていました。
　みんなの「大切な風景」が出来上がってきました。

人権部より

朱雀第四小学校では，毎月１日を「ハートフルの日」として，思いやりのある児童の育成を図っています。全校で同じ人権テーマを掲げ，各学年に合わせて人権学習をしています。
５月のテーマは，「きもちをこめて　あいさつしよう」です。４年生は，道徳科「あいさつができた」の学習を通して，あいさつは，人と人とをつないでくれる素敵な礼儀であることに気づきました。朱雀第四小学校にも，もっとたくさんのあいさつの輪が広がるよう今後も取組を続けていきたいと思います。
　
「ハートフル日」で学習したことは，ハートフル掲示板に全学年掲示をします。ご来校の際には，ぜひ見ていただき，ご家庭でも話題にしていただけたらと思います。

図書館ガイダンス

　学校司書の小池先生に，図書館の使い方や本の選び方について教えていただきました。分類番号の０〜９までがどの本棚か，指さしながらみんなで確認しました。
　めざせ１００００ページです！

６年生 わたしの大切な風景

　図画工作科の「わたしの大切な風景」の学習では，学校の中の好きな場所や大切な場所を絵に描いています。
　“遠くに見えるものは小さく，近くにあるものは大きく”描くことを意識して描きました。どんな仕上がりになるのか楽しみです。