4年 習字「花」

書写の学習で「花」の字を書きました。

筆使いと画の方向に気をつけて，字形を整えて書きました。

4年 自転車教室

自転車に乗るときのきまりについて事前に学習し，本日実施テストをしました。

最初に，乗り方の確認のため警察の方から実演をしていただきました。次に，実際にコースに出て，指導員の方からのアドバイスを受け，何に注意すればよいのかを実際に体験しました。そしていよいよ，試験の始まりです。子どもたちは，「ドキドキする。」「うまくできるかな。」と不安な気持ちでした。いざ，試験が始まると，子どもたち一人ひとり真剣な表情で最後まで頑張っていました。

今回学んだことを普段の生活でしっかりと守って，安全な運転ができるようになってほしいです。

3年 算数「わり算」

算数科の学習はわり算に入っています。
かけ算を使ってわり算の答えを見つけられることに気づき，楽しく考えることができました。

3年 1年生を迎える会の準備

1年生を迎える会に向けて準備をしています。
1年生を温かく迎えられるようにみんなで考えました。

3年 朝読書

毎朝静かに良い姿勢で読書をする習慣が身についてきています。
どんどん本を読みましょう！

3年 道徳

「おじいちゃんとの楽しみ」という学習で，地域の人々とのつながりや，思いやりについて考えました。
子どもたちからは「みんなが気持ちよく，楽しく過ごしてほしい。」「自分のおじいちゃんたちだけではなく，みんなを大切いしたいな。」という意見が出ました。

3年 理科

3年生から始まった理科の初めてのテストでした。
よく読んで，学習を思い出して考えていました。

3年 国語

本日2つ目のテストでした。
内容も難しくなっていく中で，テスト終わりの見直しに力を入れてほしいと思います。
誤字脱字などをなくしていきましょう！

気になったところは？

　国語科の「なまえつけてよ」の学習で，気になったところを交流しました。気になったところごとのグループに分かれて，自分の考えを伝えたり，相手の考えを聞いたりしました。登場人物の関係の変化や，題名についてなど，たくさんの意見が出て，考えを深めていました。

分けたり，付け足したり・・・

　5年生の体積の学習で，体積の公式を使えるようになった子ども達は，立体的なLの体積を求める学習に取り組みました。
　4年生の面積の学習を思い出しながら，図形を分けたり付け足したりして直方体や立方体として考え，公式を使って求められるように工夫しました。
　縦と横だけでなく，高さの長さも見つけなければいけないことに苦戦していましたが，図と式を対応させると，長さを見つけやすいことに気づいて，頑張って解いていました。