２年 生活「なかよしあさがお集会」の練習

５月に，１年生のみんなにあさがおの種をプレゼントする，「なかよし朝顔集会」を予定しています。


２年生の子どもたちは，お兄さんお姉さんとして，１年生のみんなに自己紹介をしたり，あさがおの種をプレゼントしたりします。


司会やはじめの言葉，おわりの言葉も子どもたちで担当します。


良い会になるといいなと思います。

２年 国語「ふきのとう」の音読劇３

子どもたちの様子の続きです。

２年 国語「ふきのとう」の音読劇２

音読劇では，大きな聞きやすい声で音読ができていたり，ジェスチャーをつけたりする子どもたちがいて，とても上手に読むことができていました！

２年 国語「ふきのとう」の音読劇

国語「ふきのとう」の単元で，音読劇をしました。


これまで，どんな風に音読をするといいか，工夫を考えてきました。


そして，役割分担をし，おめんも作って，音読劇をしました。



子どもたちは，うきうきしながらおめんをつくっていました。
グループに分かれて一生懸命練習する姿も見られました。

そうじ（そうきんがけ）

そうじの時間の様子です。

みんな，一生懸命にぞうきんがけをしています。

１年生も上手にそうじをしています。

体ほぐしの運動

３年生の「体ほぐしの運動」でおにごっこをしました。

みんな，一生懸命に走っていました。

ボール遊び

体育館で，ボール遊びをしました。

投げたりキャッチしたり転がしたりして楽しく遊びました。

体ほぐしの運動

今週，3年生の体育科の学習で体ほぐしの運動を行いました。
肩たたき運動や，おしりを付けたままの鬼ごっこなど，楽しんで活動することができました。

６年 わたしの大切な風景！

自分にとって大切な風景を見つけて，絵にしています。
今日は下がきだけですが，これからどんな作品になるか
楽しみです。

６年 漢字の形と音・意味！

漢字には共通する部分があり，音が共通するもの，
意味が共通するものなどがあります。
知らない言葉と出会ったときに使えるようになってほしいです。