１年 ５までのかず

１〜５までの数の学習では，

教科書の絵の中にあるものを数えたり，数図ブロックを並べたりしました。

５つの数図ブロックを使って，手の中の数をあてる，「いくつといくつ」ゲームなど，楽しみながら学習していました。

５年 書写 「はじめの学習」

書写の学習をしました。まず,習字道具の使い方や片づけの仕方を考えました。

今日は「点・画に気をつけて書こう」をめあてに,５年生になってはじめて筆を使いました。

今年は,良い姿勢で字を丁寧に書き,良い作品を仕上げていきましょう。

委員会活動が始まりました

今年度の委員会活動が始まりました。
5・6年生が高雄小学校のために，様々な活動を考えます。
「放送委員会」「すこやか委員会」「図書委員会」「環境委員会」「計画代表委員会」5つの委員会が活動を始めました。
明日からの当番を決めて，放送委員や図書委員は，常時活動の練習をしていました。

5年 算数 「体積」

今日は，直方体が組み合わさった複合図形の体積の求め方を考えました。
子どもたちは，見通しの時から，「直方体に分けて考える」や「欠けた部分をあるものとして考えてから引く」など複雑な図形の体積を求めるのは簡単そうでした。
前に出て，図を使って解き方を説明するのもスムーズだったのですが・・・
「先生なら，10×4×⒛でもとめるよ」と言うと「20って何？」
みんな図をながめながら考え始めました。何人かが，「あっ，分かった。」と声を上げて説明をしてくれました。
『図を切って動かして考える』みんなで，新しい考え方を見つけました。

４・５・６年・２組授業参観・懇談

　４月２２日（金）６校時に授業参観をしました。４年は外国語活動, ５年は社会, ６年は道徳, ２組は算数の授業を公開しました。その後, 学級懇談会,　６年は修学旅行説明会をしました。学年が一つ上がって, 少し成長した子どもたちの姿を見ていただけたでしょうか。

２組の様子

２組の【イソヒヨドリ（畑を耕しているとミミズを求めて飛んでくる鳥にちなんで）農園】では，ネギの収穫をし始めています。たくさんできたので，細いうちから収穫しています。家族に喜んでもらえるので，子どもたちは収穫を頑張っています。

授業参観 学級懇談会

１年生・２年生・３年生の授業参観・懇談会を行い，多くの保護者にご参加いただきました。
　１年生は，生活「どうぞ　よろしく」を参観していただきました。自分の名前を書いた名刺プリントを友とやり取りをしながら交換しました。
　
　２年生は，国語「春を見つけよう」を参観していただきました。春を感じる言葉を見つけてみんなで言葉集めをしました。
　
　３年生は，国語「きつつきの商売」を参観していただきました。自分たちの作った第３場面を音読発表しました。

１年生は，小学生になって張り切る姿を，２・３年生は，進級して少し成長した姿を見せていました。

1年 本は心のごちそう

１年生の本の貸し出しを始めました。

読書ノートを配り，読んだ本の記録もしていきます。

目標１００冊！と話をしました。

いろいろな本と出会い，自分の世界を広げてほしいと思います。

1年 タブレットデビュー

１人１台使えるタブレットパソコンの使い方を学習しました。

まずは，電源の入れ方や，切り方，ログインの仕方を覚えます。

しっかり話を聞いて，操作していました。

すごい！

5年 算数 「体積」

今日から，体積の授業が，始まりました。
教師が直方体と立方体の２つの箱を見せて，どちらのかさが大きいか問いました。
子どもたちは，並べてみたりひっくり返したり様々にみて考えています。
「辺の長さがわかれば比べられる。」と言うので
長さを教えたのですが，どちらの箱も３つの辺を合わせると同じ長さになってしまいます。だったら，同じかさになるのかなあ・・・・？
「辺の長さを１２本全部たしても同じ長さになったから同じだと思う。」
「ぼくは，全部の面積を足してみたら立方体の方が大きくなったから立方体。」
「えっ，面積で比べていいの？」
「水を詰めて重さを量ったらどう。」
「dlマスで何倍分か考えたらどう？」
子どもたちの発想は，本当に面白いものです。
「面積の時はどうやって比べたの。？」
「１㎠のマスで分けて・・・あっ。」
今日は，体積は，１平方メートルの立方体がいくつ分かで比べることができるという学習でした。いろいろ考えて，大切な考え方にたどり着きました。