モンシロチョウのかんさつ

モンシロチョウの幼虫を育てるためにエサや住みかについて図書館に行って調べました。
「どんな」をキーワードにして「どんなエサを食べるのか。」「どんな家にしたらいいのか。」を調べ，みんなで共有しました。これからもモンシロチョウの成長を見守っていきます。

1年 数図ブロックを使ったよ

　今日は数図ブロックははじめて使って学習しました。「数を数えるときに使えるね！」と大発見したようです。

１年 運動場の使い方

　運動場の使い方を学習した後，すこし体を動かしました。広い運動場を走っている姿はとても気持ちよさそうでした。

1年 はじめての給食

　給食が始まりました。昨日のメニューはスパゲッティ，今日のメニューはカレーでした。『給食めっちゃおいしい！』と子どもたちは大喜びでした。

ぐんぐんにょきにょき

お花の絵を色々な方法で描きました。
手形やスポンジ，筆を巧みに使い，思い思いのお花を描いていました。

昆虫のたまごの観察

昨日見つけた卵から幼虫が生まれました。お世話するにあたり「何の幼虫なんだろう？」という疑問が子どもたちから出てきたので調べることにしました。
卵の形や黄色の幼虫だったことから『モンシロチョウ』の幼虫だと推理しました。
大きくなるのが楽しみです。

5年 整数と小数

算数では56.72はどんな数かを話し合いました。

子どもたちは，これまでの学習を思い出して，

「0.01のいくつ分」や「10をいくつ，１をいくつ・・・」など

様々な言い方で数を説明する姿が見られました。

5年 天気と情報

理科の学習では，天気と雲の関係について調べていきます。

今日の天気と雲の様子を観察しました。

雲がたくさんありましたが，色や動く速さなどに違いが見られ，

たくさんの気づきがありました。

自己紹介

学級で自己紹介をしました。新しくわかば学級の担任になった教員の自己紹介に子どもたちは興味津々。フィギュアスケートやユーフォニウムなど，教えてもらうこと一つ一つにびっくりしていました。

４年 ４ゆう For you

　４年生になって，まもなく一週間が経とうとしています。


　新しい教室，新しい校舎の中を歩くルート，新しい先生と，新たな気持ちで学ぶ子どもたちです。

　昨日の朝，机の上の提出物がとてもきれいにそろっていました。

　「３年生まで，こうしてみんなでそろえてきたのですね。すてきなみなさんの姿を見つけることができました。まだ，そろえられるところはないかな。」


　そう声をかけたあと，下校しました。

　子どもたちが帰ったあと，くつ箱をのぞくと，とてもきれいにくつがそろっていました。


　自分たちで考えてやってみようとする姿に，とても感激し，思わず写真を撮ってしまいました。

　これから４年生の子どもたちと過ごす一年が，どんな一年になるのか，とても楽しみです。