京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/17
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「素直な心で 人とつながり より良い未来を切り拓く 境谷の子  〜自愛と友愛に満ちた子の育成〜 」   愛は 未来を 創る 〜Love creates the future〜

やっぱりそうじLOVEな4年生

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そうじ時間になったら,4年生の教室が気になってしまいます。

なぜか・・・。
それは一生懸命そうじをする姿が見られるからです。

「そうじは人の心を表す」
大切なことです。

町別児童会は登校班へのLOVE

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町別児童会は授業の1つです。

しかし!この時間こそ6年生が活躍する時間。

みんな一生懸命話し合いをコーディネートしてくれました。

みなさん班に遅れることなく集合できていますか?

1年生もスリッパLOVE

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スリッパは何のためにそろえるのでしょう?
1年生がていねいにスリッパをそろえています。

「次に履く人のため?」
「トイレを使う人のため?」

いいえ。

愛は未来を創るためです。

CCタイムLOVEな4年生

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今年度のCCタイム(チャレンジコンテニュータイム)のねらいは,これまでの学年で学んだことを復習することです。
その時間には,基礎基本の徹底を図っています。

4年生も本気で集中しています。

わかば学級も学校にLOVEを

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わかば学級も代表委員会に参加しました。

代表委員会では,大きな声で胸をはって自己紹介をすることができました。

かっこいいぞ!がんばれ!
そして学校にLOVEを。

複合図形こそ操作のLOVEで解決する

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5年生,体積の学習の様子です。

具体物操作を得た図形の見方・考え方で,問いと向き合っています。
じっくり・たっぷり・ぐんぐんどのコースもその日のねらいを大切にしています。

5年体積をLOVEしてる

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体積の学習を具体物を使って,取り組んでいます。

ここで大切にしたことは1㎤。
うまくつくれたことではなく,「どこに」「何個に並んでいるか」

家でも挑戦してもいいですね

代表委員会で学校LOVEを

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今年度は代表委員会を始めることができました。

十分間隔をあけたうえで,行いました。各クラスの代表委員や計画委員が中心となって,話し合いを進めていきます。

たのむぞ!代表委員会!

学校評価結果等

図書室LOVEな2年生

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2年生のみんなは,図書室が大好き!

特に図鑑や怖い話が人気でした。
2年生にとっては,図書室は宝島のようでした。
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