4年 理科の観察

理科の学習で「桜の木の観察」をしました。

1年を通して，どのように変化していくのか観察したいと思います。

葉っぱがどこから生えているのか，枝もどのように分かれているのか

よく見て観察カードに記録しました。

3年生 図書室オリエンテーション

今年度も学校司書の先生に図書室の使い方を教えてもらいました。

本が傷つかない本の取り方や，本の「分類」について教えてもらいました。

「分類」について，クイズも出してもらいました。
「料理の本は何番の棚かな？」という質問に
分類表を隅々まで見て答えていました。

さらに，国語辞典についても教えてもらいました。
子どもたちは国語辞典のページを次々とめくっていました。
授業も楽しみになりました。

図画工作「ふしぎなたまご」

　先週描いた素敵な卵からどんな世界が飛び出すか，想像して絵に表しました。

図書館オリエンテーション

　２年生になって初めて図書室に行きました。図書館司書の橋本先生に本の扱い方や読書ノートの使い方を教えてもらいました。今年もたくさん素敵な本に出合ってくださいね！

ふきのとう 音読劇練習

ふきのとうの学習も大詰めです。最後はグループに分かれての音読劇。それぞれの役になりきって音読の工夫を考え，一生懸命練習していました。

ともだちをさがそう

授業参観で行った単元の続きです。メモを取って聞く学習を通じて次は，迷子のお知らせを自分たちで作って発表する学習を行いました。丁寧にお知らせをつくっており，分かりやすい発表ばかりでした。
また，全員が参加できるような学習がやはり，子どもたちにとっても楽しいものなのだと改めて感じました。

自己紹介をするための学習をしています。（６年 外国語学習）

外国語「This is me.」の学習では，出身地や自分の好きなことを
話して自己紹介をする学習をしています。
「Where are you from? I’m from ~」. や「I’m good at ~」. などの表現を友だちとクイズを出しながら親しんでいます。
この学習を通して，世界の人と自己紹介できるようになってほしいですね。

音楽に合わせてパワーアップ体操をしています。（６年）

体育「パワーアップ体操」では，音楽に合わせて各グループが考えた体操を発表しています。グループで協力して工夫を凝らして臨んでいます。

ふしぎなたまご 2組

たまごが割れたら何が生まれるかな？ということで不思議なたまごを表現しました。子どもたちの思い思いの世界が，たまごから飛び出していてとても楽しい制作過程になっています。完成が楽しみです。

２年生 国語

国語の「ともだちをさがそう」の学習で，迷子のお知らせを考えました。
自分で考えた文章を友だちに伝えて，迷子がだれかを答えてもらいました。
特徴をとらえて伝えることができました。