踊る家庭科室大捜査線ＬＯＶＥ

５年生から新たにはじまった教科。家庭科。

家庭科室大捜査線。みんなＧＩＧＡを使ってドラマでのように大捜査。
「先生！発見しました！」
「先生！事件です。ここにこんなものが！」

みんな生き生きと家庭科室を大捜査しました。オリジナルの家庭科室の地図が出来上がりました。

やっぱりそうじＬＯＶＥな４年生

そうじ時間になったら，４年生の教室が気になってしまいます。

なぜか・・・。
それは一生懸命そうじをする姿が見られるからです。

「そうじは人の心を表す」
大切なことです。

町別児童会は登校班へのＬＯＶＥ

町別児童会は授業の１つです。

しかし！この時間こそ６年生が活躍する時間。

みんな一生懸命話し合いをコーディネートしてくれました。

みなさん班に遅れることなく集合できていますか？

1年生もスリッパＬＯＶＥ

スリッパは何のためにそろえるのでしょう？
１年生がていねいにスリッパをそろえています。

「次に履く人のため？」
「トイレを使う人のため？」

いいえ。

愛は未来を創るためです。

ＣＣタイムＬＯＶＥな４年生

今年度のＣＣタイム（チャレンジコンテニュータイム）のねらいは，これまでの学年で学んだことを復習することです。
その時間には，基礎基本の徹底を図っています。

４年生も本気で集中しています。

わかば学級も学校にＬＯＶＥを

わかば学級も代表委員会に参加しました。

代表委員会では，大きな声で胸をはって自己紹介をすることができました。

かっこいいぞ！がんばれ！
そして学校にＬＯＶＥを。

複合図形こそ操作のＬＯＶＥで解決する

５年生，体積の学習の様子です。

具体物操作を得た図形の見方・考え方で，問いと向き合っています。
じっくり・たっぷり・ぐんぐんどのコースもその日のねらいを大切にしています。

5年体積をＬＯＶＥしてる

体積の学習を具体物を使って，取り組んでいます。

ここで大切にしたことは１㎤。
うまくつくれたことではなく，「どこに」「何個に並んでいるか」

家でも挑戦してもいいですね

代表委員会で学校ＬＯＶＥを

今年度は代表委員会を始めることができました。

十分間隔をあけたうえで，行いました。各クラスの代表委員や計画委員が中心となって，話し合いを進めていきます。

たのむぞ！代表委員会！

学校評価結果等

令和３年度　後期学校評価