わかば学級 「表とグラフ」

　わかば学級の友達の好きな動物を調べて，表やグラフにまとめました。
　表やグラフにすると数のちがいがわかりやすいことに気づくことができました。

6年 道徳 「ほんとうのことだけど・・・」

　自由に考えていいからといって，新聞に運動会で失敗した友達をからかうような記事を書いた友達に対し「もう一度考えてみようよ。」と言ったみえ子の思いを考えることを通して，自由の意味や大切さに気付き，自分の意志で適切に判断して行動しようとする気持ちをもつことができました。

4年 授業参観

今日は今年度最初の参観がありました。1組は理科，2組は国語の授業でした。たくさんの保護者の方に来ていただきありがとうございました。

4年 体育 「ソフトバレーボール」

　ソフトバレーボールのゲームをしました。審判も子どもたちで行います。ルールを守って仲良く楽しくゲームをすることができました。

2年 国語 「ともだちを さがそう」

　遊園地で迷子になった「ゆかさん」を見つけるために，迷子のお知らせを聞きます。
　
　迷子のお知らせを聞くうえで大事なことは何でしょう。無事にゆかさんを見つけることはできたかな。

Sun Light ３年生〜体育の学習〜

体育では，リレーの学習を楽しんでいます！

走る順番や，バトンの渡し方，リードの仕方など

たくさん考えながら取り組んでいます！

チームで一秒でもタイムをちぢめられるように

頑張っていこうね！

Sun Light ３年生〜社会科の学習〜

地図記号や方位を知った３年生！

実際に地図を見て，何がどの方位にあるのか
考えました！

実際に地図を見るとなると，少し難しそうにも
していましたが，東西南北を意識しながら
答えることができました！

Sun Light 3年生〜国語の学習〜

国語の学習では　きつつきの商売の学習が進んでいます。

場面ごとに内容を整理したり
きつつきや，出てくる動物の気持ちを考えたり
楽しんで学習しています！

本来なら２場面でお話は終わるのですが・・・

学習のまとめとして，お話の続きを考え
３場面の作者になってもらいます！

３場面の内容を考えたのですが，おもしろい
お話が完成しそうな予感です！

今日の給食 4月27日（水）

今日は「こどもの日」の行事献立でした。
　　　　　ごはん
　　　　　牛乳
　　　　　チキンライスの具
　　　　　ジャーマンポテト
　　　　　スープ
　　

6年 理科 「ものの燃え方」

　今回の理科の授業も実験です！

　学習問題『ものが燃える前と燃えた後の空気には，どのような違いがあるのだろうか』を解決するために，また新しい実験方法を学びました。
　それは，二酸化炭素の変化を知る石灰水を使っての方法，酸素と二酸化炭素の体積の変化を数字で見るための気体検知管を使っての方法です。
　初めての２つの方法なので，じっくりと使い方を確認しながら実験をしていきました。結果がはっきりとでるので，そこからの考察もしやすかったようです。

　様々な実験方法を一つずつ身につけ，これからの理科や他の分野で，問題解決をするための方法の一つとして覚えていってもらいたいと思います。