京都府ってどんな地形？

地図帳を使って，京都府の地形について調べました。土地の高さの違いによって色を塗り分けたり，山や川の名前を確かめたりして，京都府がどのような地形をしているのかを調べました。子どもたちは「中央には山が多いな。」「盆地が２つある！」など，地形の特徴を見つけていました。

角とその大きさ

１８０度をこえる角の大きさを調べました。１８０度からこえた分をはかって足したり，３６０度から残りの角を引くと求められることを子どもたちは，考え見つけていました。

道徳「目覚まし時計」

規則正しい生活を送るには，どうしたらいいのかを話し合いました。
「習い事がある日は早めに宿題を終わらせる。」「早く寝たら，早く起きられる。」と子どもたちは考えていました。今後の生活にいかしてほしいと思います。

【６年生】ものの燃え方の学習

ろうそくの火をよく見て観察することができています。みんな実験が大好きです！

６年生 外国語活動

　「Ｉm　good at 〇〇」という言い方を使って，得意なことを伝え合っています。聞く人も，「nice！」「really？」など，素敵な反応をしています！

【６年生】授業参観〜一生懸命がんばりました！〜

授業参観では，模擬選挙を行いました。どの候補者を選べばよいか一生懸命考えました。

にんじんのお届け物

いつも隠れている，ウサギの小雪ちゃん。
嬉しそうによってきてくれました。
にんじんを食べてもらい，みんなも嬉しそうでした。

春みつけ３

朝の畑の観察で，ついに現れたニジュウヤホシテントウ。
去年もジャガイモに集まっていました。
今日は１０匹くらい発見。無事にジャガイモが育ちますように。
アシナガバチも水をのみにやってきました。
今日も春を感じ，穏やかな時間を共有しました。

理科だより６年「ものが燃えた後の空気」

ふたをしたびんの中で，ろうそくの炎が消えたとき，中の空気は，どのように変化しているのかを調べました。

みんなの予想としては
1.ものを燃やすはたらきがある酸素は，減っているだろう。
2.ものが燃えると二酸化炭素が出ると聞いたことがある。

二酸化炭素が，増えているかどうかを，石灰水で調べました。

結果
石灰水が白くにごった。

まとめ
ものが燃えると，空気中の二酸化炭素が増える。

みんな，石灰水が白くにごる様子をくわしく観察していました。

How’s the weather?

今日の外国語活動の学習は，ALTのガリーバ先生と一緒に行いました。
チャンツやゲームを通して「 How’s the weather?」「It's sunny!」などの天気の尋ね方や答え方に楽しみながら慣れ親しみました。