２年 「身体計測」

今週，身体計測をしました。
入学してきた１年生と比べると，大きく見える２年生です。
また，養護教諭の土井先生が保健室のルールを話してくださいました。

１年生 体育科 からだほぐし運動 パート２

準備運動をしてからは，ボール渡しリレーなどをして，からだほぐしを行いました。
ボールを股下からや，頭の上から通して，子どもたちはリレーを楽しんでいました。

１年生 体育科 からだほぐし運動 パート１

１年生の体育科では「からだほぐし運動」を行っています。
まずは準備運動をして，からだをあたためます。

１年生 図画工作科 にこにこおひさま パート３

どの子もそれぞれ思いのこもったおひさまの絵をかいていました。

１年生 図画工作科 にこにこおひさま パート２

画用紙に，にこにこした表情のおひさまをかいた後に，「おひさまがにこにこしているから，おひさまの周りも楽しい絵にしよう」や「おひさまがさみしくならないように，白い部分を少なくしよう」など，それぞれで工夫している姿も見られました。

1年生 図画工作科 にこにこおひさま パート１

今日の１年生の図画工作では，クレパスを使って絵をかきました。

２年 「黙食がんばっています！」

先週から給食を食べ始めました。新型コロナウイルス拡大防止のため，今年度も黙食に取り組んでいます。これも自分にできることの大切な１つです。

２年 体育科「体ほぐしの運動遊び」

体育科「体ほぐしの運動遊び」では，ボールを使って楽しみました。ボールを上に投げて，手をたたいてキャッチ！　みんな楽しみながら，生き生きと活動していました。

６年生 国語 視点に着目して

国語で「帰り道」という物語の感想をまとめました。
自分の経験と重ね合わせたり，心情や情景描写で気になった表現を探したり２つの視点から描いている作者の意図について考えたりして感想交流をしました。

人によって感じ方が違うところがまた面白いですね。

5年 ここは・・・！？

　ここはどこか分かるかな？
　ここから始まる学習が・・・。
　さて，今年はどのように変わっていくかな？