【６年】道徳『ほんとうのことだけど…』

道徳の学習もスタートしました！
本当のことだけど，やっていいことと悪いことがあるのではないか…
そんなお話について，たくさん意見を出し合いました。
たくさんの意見が出る道徳の授業を目指していきたいと思います。

【６年】理科『ものの燃え方』

理科の学習では，理科室に行きました。
理科室では，火が燃え続けるとき空気の流れは
どのようになっているのか実験しました。
火を使う実験でしたが，真剣に安全に実験できました。
実験後のノートまとめも頑張っています！

【６年】社会『国民主権の考え方は…』

生活の中に「国民主権」の考え方はどのように反映されているのか。
京都市の取組も参考にしながら，教科書を使って調べました。
真剣にノートをとっている子どもたち。
まとめ方もわかりやすくなってきました！

【６年】国語『漢字の形と音・意味』

漢字は，同じ部分を持っていると似たような意味があることが多いです。
この時間は，そんな漢字の集まりについて調べました。
国語辞典や教科書の漢字のページを見ながら，
たくさん漢字を見つけて，意味のつながりについて話し合いました。
みんな真剣に取り組んでいました！

全国学力調査

　火曜日に全国学力調査を実施しました。国語，算数，理科と連続でしたが，自分の力を出し切ろうと黙々と取り組むことができました。

図工 今年の一字

　図工科では今年の自分の一字を絵にして表しました。どんな色にするのか。どんな字が今年の自分にふさわしいかを考えながら作成していきました。

自分達の学校は自分達で美しく！

　掃除が始まりました。ほうきやぞうきんなどの役割を一人一人が責任をもって行っています。自分達の学校は自分達で美しく！高学年が掃除の見本を見せて，下の学年に伝えよう！

自分達で世界地図を完成させました！

　社会科では「世界の中の国土」の単元を学習しています。
この単元は，国の名前や大陸の名前など覚えることがたくさん・・・。
そんな時こそ，みんなの力を合わせる時。全員で協力して，世界地図を完成させました。
たくさん言葉が出てきますが，少しずつ覚えていきましょう！

３年生 からだほぐしの運動

　３年生のはじめての体育は「からだほぐし運動」をしています。
　学年の２人の先生が交代しながら学習を進めています。
　今日はリズムや笛の音をよく聞きながら，体を止めたり動かしたり…楽しく活動しました。

【５年生】 理科の授業が始まりました！

５年生の理科の学習が始まりました。初回の授業ということで，自己紹介や理科の１年間の流れなどを説明してもらいました。