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最新更新日:2025/06/20 |
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ずこう(1年生)![]() ![]() 自分の好きなものの絵をクレパスで描きました。 それぞれが,自分の好きなものを楽しそうに描いていました。 6年 全国学力・学習状況調査
19日(火),6年生対象に全国学力・学習状況調査を行いました。今年度は,国語と算数に加えて4年ぶりに理科,質問紙調査を実施しました。6年生は,緊張した表情を浮かべながら,問題に取り組んでいました。すべて終了した時,6年生は疲れた表情の中にも達成感がありました。今日の取り組む姿勢は素晴らしかったです。
![]() どうとく(1年生)![]() ![]() 考えました。 「プールが楽しみ。早く入ってみたいな。」 「給食が好き。」 「外では遊んでみたいな。」 と,嬉しそうに話してくれました。 道徳のノートにも,〇を書き込みました。 さんすう(1年生)![]() ![]() いくつといくつゲームでは,5このおはじきを右手と左手に分けて 「いくつといくつ?」と友だちにクイズを出します。 右の手の中のおはじきの数だけを見せてもらって,左手の中のおはじきを考えます。 みんなよく考えて,クイズに答えていました。 こくご(1年生)![]() ![]() 自分の好きな動物について,その理由も友だちにお話しました。 初めての二人組での学習でしたが,順番を守って上手に話をすることができました。 総合遊具の使い方を学習しました。(2年生)![]() ![]() 体育(1年生)![]() ![]() 体育館や運動場でじんとりあそびを楽しみました。 きちんとルールを守って,楽しく活動していました。 チームの友達を応援する姿もたくさん見られました。 さんすう(1年生)![]() ![]() 1つずつ数えて確かめたり,数と数字を連動させて考えたりしました。 そして,最後に数字を丁寧に書きました。 給食(1年生)![]() ![]() 子どもたちの大好きな献立でした。みんなとっても美味しそうに食べていました。 シチューの中にハッピーキャロットも入っていて,クラスみんながハッピーな気持ちになりました。 こくご(1年生)![]() 初めのひらがなは,「つ」です。 ゆっくりと丁寧に書くことができました。 今日の宿題はのプリントの裏面です。子どもたちの頑張った文字を見てみてください。 |
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