草原

　書写の学習では，毛筆で「草原」を書きました。
　２文字のバランスが難しいと苦戦しつつも，お手本を見ながら，集中して丁寧に書くことができました。

体積

　算数では，たてと横と高さの和が等しい直方体と立方体は，かさも等しいのか，１㎤の立方体のブロックを使って調べました。
　子どもたちはブロックの数が違うことに気が付き，直方体や立方体のかさを「体積」ということを知りました。

鉄棒

　体育では鉄棒に取り組んでいます。子どもたちは今できる技を組み合わせたり，逆上がりに挑戦したりしています。
　「まめがつぶれた〜」と報告してくれる子もいて，頑張っている証拠だと感じました。

音楽の授業

　音楽では，スクールサポーターの宮崎先生と授業をしています。子どもたちはマスクをして，小さな声ですが，歌うことができてとても嬉しいと話してくれました。
　「Blieve」や「すてきな一歩」の２曲を練習中です。ソプラノとアルトパートに分かれてきれいなハーモニーになるようにしたいです。

ハードル走

ハードル走の学習が始まりました。
インターバルやふみ切りの位置などに気を付けて練習をしました。

どんどんポイントを意識して記録更新を目指していきます。
これからの記録が楽しみです！

「歩む」

　今年度初めての書写の学習をしました。今までに学習してきたことを生かして文字の大きさや配列に気をつけながら「歩む」という字を書きました。クラスみんなで集中しながら取り組むことができていました。

全国学力学習・学習状況調査

　６年生は，全国学力・学習状況調査に取り組みました。４５分のテストが三つもあったので，終わったときには，「やっと終わった〜」という声が聞こえてきました。結果はまた後日返ってきます。

授業参観・懇談会

　今年度最初の授業参観・学級懇談会を行いました。お忙しい中，たくさんの保護者の方にお越しいただき，ありがとうございました。
　大空学級は，国語科の学習「ことばであそぼう」を見ていただきました。
　今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

授業参観・懇談会

　今年度最初の授業参観・学級懇談会を行いました。お忙しい中，たくさんの保護者の方にお越しいただき，ありがとうございました。
　６年生１・３組は，算数科の学習「対称な図形」を。２・４組は，国語科の学習「帰り道」を見ていただきました。
　今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

授業参観・懇談会

　今年度最初の授業参観・学級懇談会を行いました。お忙しい中，たくさんの保護者の方にお越しいただき，ありがとうございました。
　５年生は，算数科の学習「体積」を見ていただきました。
　今年度もどうぞよろしくお願いいたします。