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最新更新日:2025/07/17 |
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おとしもの ご確認ください![]() ![]() 本日・明日,参観でお越しの際には,子たちのものがないか,ご確認ください。よろしくお願いします。 6年生 全国学力・学習状況調査
6年生は,「全国学力・学習状況調査」に取り組んでいます。
![]() ![]() 4月19日(火) 授業の様子 つづき![]() ![]() 4月19日(火) 授業の様子 つづき
2年生の教室では,学級活動で係ごとにカードをつくったり,算数科の学習をしたりしていました。
![]() ![]() ![]() 4月19日(火) 授業の様子 つづき![]() ![]() ![]() 2クラスとも「地図記号」について学んでいました。 4月19日(火) 授業の様子
5年生の外国語科,4年生の理科・国語科の学習の様子です。
![]() ![]() ![]() 4月19日(火)
本日は,6年生が「全国学力学習状況調査」に取り組みます。今年度は,国語科・算数科・理科の3教科です。
5年生と6年生はALTの先生との外国語の学習があります。 5校時は,つくし学級・1年生・3年生・5年生の参観が,その後,懇談会があります。 4月18日(月) 学習の様子![]() ![]() ![]() 絵画作品は,南校舎で見かけました。6年生の作品です。 4年生の算数科では,分度器を用いて角度をはかっていました。 4月18日(月) 帰りの会・授業の様子![]() ![]() 4月18日(月)の給食![]() ![]() 中間休み,給食室から良い香りがしていました。 いただくのが楽しみです。 |
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