給食調理員さんへお礼の寄せ書きを渡しました

　小学校生活の食を支えてくださった給食調理員さんへ，6年生から寄せ書きを贈りました。本来は全員で渡したかったのですが，感染予防のため少人数で渡しに行きました。
　あと少しの給食，6年生一同感謝していただきます！

３年 書写

３年生から始まった書写。

おれ，はね，まがりなどポイントを意識して練習してきました。

今回は学習のまとめとして「光」という字に取り組みました。

うまく書けたかな？

２年あおぞら 生活「ひろがれ わたし」

『わたしのこと　はっぴょうかい』にむけて，
これまでのじぶん，いまのじぶん，これからのじぶんについて
絵巻物や新聞にまとめています。

赤ちゃんのころから大きくなっていく順に写真をならべたり，
おうちの人にインタビューしたことをカードに書いて貼ったりしています。

並べたり貼ったりすることで，「わたし」についてが広がっていくようです。
発表会を楽しみにしています。

【6年】中学校給食試食会

中学校の給食試食を行いました。

試食と合わせて，お弁当の学習も行い，自分に合った昼食の量を考えました。



今のお弁当箱のままでいいのか，中学校で新調する必要があるのか。

中学校給食のご飯の量をどうしたらよいのか。



など自分の中学校ライフと重ね合わせて考えることができました。

３／１０ 新型コロナウイルスの感染についてのお知らせ

　新型コロナウイルスの感染について保護者の皆様にお知らせいたします。

・本校の児童の新型コロナウイルスへの感染が確認され，当該学級の一定期間閉鎖措置を講じることにいたしました。児童や保護者の皆様にはご心配とご迷惑をおかけすることなり，大変申し訳ありません。ご理解とご協力をお願いいたします。

・京都市保健福祉部局と京都市教育委員会の指導のもと，今後，疫学調査が実施されます。学校メール等を通じて当該学級にはお知らせいたしますので，ご理解ください。

・保護者の皆様におかれては，ご家庭でも，感染拡大防止のためのお取組を続けていただくとともに，お子様やご家族様に少しでも体調不良がみられた場合は外出等を控えていただくなど，ご協力を賜りますようお願いいたします。

私は□ができるようになったよ。

　今月の朝会で，子どもたちは「この１年間を振り返って，自分ができるようになったことを菱餅のように積み上げてみましょう。」と投げかけられました。そして，子どもたちができるようになったことが，職員室前のホワイトボードにたくさん集まってきました。
・ホチキスできたよ
・とびばことべた
・クロールがおよげるようになった
・算数がすきになった
・（クラス）きりかえができるようになった
自分のできることを書いたり話したりしている子どもたちの顔は，見ている方が笑顔になったり，前向きな力になったりします。子どもたちに話を聞くと，練習をがんばったり，できるようになりたいという強いおもいがあったりすることがわかります。
　今週もどんなできたよが集まるのか，楽しみです。

３年 理科

理科では「おもちゃショーをひらこう」という学習で磁石を使った迷路を

作っています。

3年 サッカー

サッカーでは試合形式の学習はできませんが，チームでパス，シュート，

ドリブルの練習をしました。

【１年生】できるようになったよ

生活科「できるようになったよ」では，
「できるようになったよ発表会」をしました。

１年で１番うれしかったことを発表したあと，
おうちの人からの手紙を読みました。

涙ぐむ子どもたちもいて，ぐっと心に響いた様子でした。
お忙しい中，心温まるお手紙をありがとうございました。
これからも，自信をもって
できるようになったこと増やしていってほしいです。

２年あおぞら 図工「わっかでへんしん」

へんしん！しました。
何に変身しているのでしょう？？興味深い作品です。

初めてステープラー（ホッチキス）を使って作品をつくりました。
慣れてくると，指先に力を入れるのが上手になり，パチン，パチンといい音がしていました。
画用紙を丸めてたくさんつくった「わっか」をつなげて，できあがりました！