ミシンの使い方

５年生ではナップザックづくりをします。まずは，ミシンの使い方を学習します。上糸と下糸の準備が難しいようで，何度も挑戦して頑張っていました。

5年生 ミシンの練習

　２回目のミシン練習でした。少しずつ慣れてきたようです。いよいよ来週からはナップザックを作っていく予定です。

おおきくなりました！

夏休み前に，どんどん背を伸ばしていた，学級園のひまわり。
夏休みの間に大きな花を咲かせました。
そして，花が枯れたには，種がびっしりと。
「何個あるんやろ？」
「１００？
「いや，１０００！」
「もっと！？」
子どもたちはのぞき込み，口々に話していました。
みんなで協力して，確かめたいと思っています。

ひさしぶりだね！

夏休みが終わり，久々の再会です。
子どもだちみんな，体が大きくなったように感じます。
早速それぞれに楽しむ様子が見られています。

書写の授業

書写の授業では，「思いやり」と「仲間」のどちらを書くか，自分で選んで書きました。

興味深々！自由研究

各クラスと階段に，自由研究の掲示をしました。
お友達の自由研究をじっくり見ている様子がありました。

３年 体育「リズムダンス」

　体育参観に向けて，リズムダンスの学習が始まりました。「笑顔で！楽しく！Ｅ（良い）ダンス！」を合言葉に，ノリノリで楽しく踊りました。

1年生「５０ｍ走」

体育では，運動参観日に向けて５０ｍ走のタイムを測定しました。

４月よりも速くなっている子が多かったです。

運動参観日に向けて，より一層頑張っていきましょう。

５年生 算数科少人数学習「整数」 ２

　デジタル教科書を使って，奇数か偶数かを分けました。デジタル教科書の画面を操作して，学習しました。

５年生 算数科少人数学習「整数」 １

　奇数と偶数について学習しました。大きな数も奇数や偶数を見分けることができていました。