６年生 「フラッグ掲示板」

　学年運動会の演技「挑戦〜心をつなぐフラッグ〜」の掲示板です。

　自分自身の目標や，気をつけることなど，日々更新されていって，カードがどんどん重なってきました。

　目立つのは，先週は，振付などの体の動きに関することから，今週に入って「集団力」や「心をひとつに」など，テーマにせまる言葉が多くなりました。

　演技にもそれがはっきりと表れるようになってきました。

　クラスごとの部分，ペアの部分，隊列の部分など，お互いに声をかけ合ったり，カウントを取り合ったりする「心のつながり」がはっきりと見えるようになりました。

６年生 体育科「屋上からも熱く温かい視線！」

　子どもたちの掲示板の言葉や仕上がり具合を見ながら，先生たちも練習計画を日々更新しています。

　屋上からの動画は，全体の隊形，自分の位置や動きを，確認したり，修正したりするのに，とても効果的です。子どもたちと一緒に確認しています。

　社会科で「洗練された室町文化」を学習しましたが，体育科では，まさに「洗練されたシャープな動き」になってきました。

　本番も，こんないいお天気だといいなあ。

　

４年生 総合的な学習「錦林見守り隊」

　４年生は，総合的な学習の時間に，錦林小学校の安全のための設備や仕組みを調べました。

　そして，１年生の子たちに，調べたことを発表します。

　今日は，アドバイス会です。

　それぞれのグループごとに，発表の仕方や内容について，

「それじゃ，１年生の人には伝わりにくいよ。」

「せっかく教頭先生に聞いたことが，あまり入ってないよ。」

と，アドバイスをしました。

　本番に向けて，伝え方の工夫がたくさん見つかりました。

食欲の秋 「秋においしい鮭です！」

　今日の給食は，「鮭のチャンチャン焼き」でした。野菜もたっぷりでした。

　どの学年も，運動会の練習でしっかり体を動かしています。

　しっかり食べて，力いっぱい活動できますように・・・。

　いよいよ，来週は，学年運動会です。

１年 運動会にむけて がんばってます！

　来週は，みんなが楽しみにしたいる「学年運動会」です。
　今週は，運動場で，自分の立ち位置や動きを確認して，覚えられるように練習をしています。
　広い運動場の，どこに並ぶのか・・・１年生には，少し難しいかな・・・でも，練習を重ねていくことで列が揃うようになってきました。
　
　１年生にとっては，小学校で初めて運動会！がんばります！

１年 ぺったん コロコロ

　図画工作「ぺったん　コロコロ」の学習を，中庭・北庭でしました。野外で図工です。
　お家から持ってきた身近な材料を使い，大きな模造紙にぺったんぺったん！コロコロコロコロ！いろいろな色，形ができました。子どもたちは，みんなで仲良く，のびのび造形遊びを楽しみました。
　たくさんの材料を準備していただきました。ご協力ありがとうございました。

４年生 体育科「作戦を練りました！」

　学年運動会の競技の練習です。

「走力」よりも「チーム力」ということで，作戦を練りに練っています。

　３人組のメンバーの位置をいろいろ変えながら，ほぼ固まってきたようです。

　練習では，内側の人がコーンを回っていなかったり，バーが折れたり・・・と，不測の事態が起こりましたが，これこそが練習の成果。

　その都度，子どもたちとルール作りをしています。

６年生 理科「土地のつくりと変化」

　がけの断面など，土地がしまもように見えるところがあります。

　このしまもようは何だろう。

　この模型がまたよくできています。

　触ると，ぽろっと崩れます。

　色のちがい，手触りのちがい，粒の大きさのちがいなど，気がついたことをタブレットを使ってまとめました。

６年生 体育科「見どころが日々更新されています！」

　本編に，入場・退場が加わり，見どころが日々増えていって，日々更新されています。

　フラッグを振って振り向くところに，「フーッ！」というかけ声が加わりました。

　仕上がり具合を見ながら，練習計画も日々練り直しています。

　フラッグの角度，目線，指先・・・，細部までどんどん「キメキメ」に決まってきました。

１年生 算数科 「かたちづくり」

三角形のいろいたのみを使って，大きな三角形や四角形をつくりました。

そして，形作りの応用で，いろいたを回したり裏返したりしながら，自分で新しい形を考えられました。

ロボット，ちょうちょ，人，魚…など，とっても上手に作ることができていました。