♪６年１組 MAX先生と一緒に Final!!

MAX先生と一緒にする外国語の授業も最後です。英語のクイズをたくさん用意してくれていました。これまでに学習した英語の力が問われるだけでなく，一緒に学習してきたMAX先生に関する楽しいクイズでした。解答はそれぞれのGIGA端末を通して行い，瞬時に正解と回答するまでの時間がポイントで反映され順位として表され，大盛り上がりでした。

♪６年１組 スピーチ２日目

スピーチ，全員終えました。みんなの前で行うお子さんのスピーチ，GIGA端末でご覧ください。通信でお伝えしているように，作品展で観ていただく予定だった，版画「浮世絵」と立体作品「未来の私」を写真でGIGA端末のロイロノートに保存し，共有もしているので，お子さんの作品だけでなく，学級の子ども達の作品も楽しんでください♪

3年生☆社会科「中京消防署見学」

中京消防署に社会見学に行ってきました。

消防署の事務室や待機室を見せていただいたり，消防車のひみつを教えていただいたり，教科書での学習だけではわからなかったことが，たくさん聞けました。

また，消防の通報より，救急の通報の方が多いことを聞いているときに，実際に救急出動のサイレンが鳴り，救急車が1分もしないうちに出動するところも見ることができました。
出動までに1分ということは，出動の際の服はいつ着るのかな？というつぶやきをもとに，実際に消防隊の方に防火服等を着ていただきました。なんと，20秒ほどで着られたので，子どもたちもびっくりしていました。

なかなか社会見学に行けなかった中，とても有意義な時間になりました。

3年生☆図画工作「空き容器の変身」

空き容器を変身させています。
どんどん，素敵な使えそうなものに変わってきています。

粘土に色を付けて，楽しそうにねりねりする姿が印象的でした。

ほきのムニエル トマトソースぞえ

２月２５日（金）

★黒糖コッペパン
★牛乳
★ほきのムニエル　トマトソースぞえ
★野菜のスープ煮

【児童の感想より】
・魚とソースの組み合わせがよく合いました。（２年生）
・ほきのカリッとした食感ととろとろしたトマトソースがマッチしておいしかったです。
　（４年生）

　スチームコンベクションオーブンで焼いたほきのムニエルに手作りのトマトソースをつけていただきました。あっさりとした白身のほきがトマトソースによく合いました。

今日もおいしい給食ごちそうさまでした！！

2年生 算数 はこの形

はこにはいくつの面があり，辺はいくつで，ちょう点はいくつで・・・と実物を触って確認したり，工作用紙で箱を作って確認したり，ひごと粘土玉を使って確認したりしました。工作用紙で箱を作るのは難しそうでしたが，ひごと粘土玉を使った学習は，みんな楽しみながら取り組んでいました。

♪６年１組 国語科：スピーチ

最後の授業参観で予定していたスピーチを始めました。みんなの前に立ってのスピーチに改めて緊張している様子がよく伝わります。今日は７人がスピーチをしました。残りは，明日には終える予定です。お子さんのスピーチを観れるように，それぞれのGIGA端末で録画もしています。明日のお便りで，またお知らせします。お楽しみに♪

♪６年１組 「未来のわたし」鑑賞会

作品展に向けて，版画に続いて，頑張って作成した「未来のわたし」。作品展がなくなってしまったので，学級内で鑑賞会をしました。一人ひとりの作品を自分で撮影してロイロノートで共有したので，リモート参加の子も画面越しに一緒に鑑賞です。教室組とリモート組でも，気になった部分は，尋ね合うなど，楽しんで鑑賞していました。保護者の方にも，お子さんのGIGA端末を通して，学級内の作品を見られるように準備したいと思います。週末，お便りでお知らせする予定です。

５年社会科

５年生は社会科で自然災害を防ぐための取組について学んでいます。
地震や津波，台風や豪雨などによる風水害，最近では大雪のニュースも増えています。
今日は，これまでに各自がキーワードを選んで調べ，作ったプレゼン資料をもとに発表し合いました。みんなの学びを発表し合うことで，たくさんの気づきが生まれていました。

5年総合

５年生では「働くとは？」の学習で様々な職業について調べ学習をしてきました。
今日は，京都市内で建設業や郵便局でお仕事をされているゲストティーチャーの方をお迎えして，お話を伺いました。
インターネットで調べるだけではわからないことを，生の声でお伝えいただくことで，子どもたちの学びが深まりました。ありがとうございました。