２月２１日（月）・あげたま煮

　今日の給食は・・・

　・麦ごはん
　・牛乳
　・あげたま煮
　・ほうれん草の煮びたし

★子どもたちの感想から
「『あげたまに』は，よく見て食べてみると親子どんの具といっしょだと思っていたのが，『あぶらあげ』があったので少しだけちがうことに気がつきました。ぎゃくに『とり肉』がなくなっていました。でもすごくおいしかったです。」（４−３）
「あげたまに　たまごの甘味が口の中で広がり，にんじんの甘味も加わって最後まで，それぞれの甘味が感じられて塩辛さも感じられました。」（４−１）
「ほうれんそうのにびたし　味つけが少しにがくてそのにが味がおいしくて，えのきのシャキシャキ感が最後まで感じられ，すごく楽しめました。」（４−１）

２月１８日・なまぶしのしょうが煮

　今日の献立は・・・

　・ごはん
　・牛乳
　・なまぶしのしょうが煮
　・里いもとこんにゃくの土佐煮
　・みそ汁

★子どもたちの感想から
「なまぶしのしょうがにがおいしかったです。」（２−３）
「みそしるがおいしかったです。」（１−３

２月・図書室

　ランチルームに置いている「食」に関わる本を少し前から，図書室に置いています。

　人気がありますよ。と図書館司書の先生から聞いています。

　

２月・校舎内の掲示

　４年生の作品です。

　「食」をテーマにしたものが多いように思いました。

３年生 社会「火事をふせぐ」

　３年生「火事をふせぐ」の学習では，学校の中に火事をふせぐ備えがあるのか調べました。校舎内を見学すると，消火器・消火バケツ・火災報知器などいろんな備えがありました。普段はなかなか見ることができない消火栓の中身も見学すると「消火栓の中ってホースが入ってるんや」と子どもたちは驚いていました。

２月１７日・肉みそいため

　今日の献立は・・・

　・麦ごはん
　・牛乳
　・肉みそいため
　・はるさめスープ

★子どもたちの感想から
「肉みそいための大豆がおいしいです。」（４−２）
「はるさめスープがおいしかったです。やさいもやわらかくてたべやすかったです。」（４−２）

３年生 体育「とび箱運動」

　３年生の体は「とび箱運動」に取り組んでいます。３年生になると，開脚とびに加えて台上前転，かかえこみとび等いろんな技に挑戦します。はじめはできなかった技でも何回も練習してできるようになった子どもたちもいます。苦手な子も得意な子も粘り強く取り組んでいます。

３年生 図工「釘打ちトントン」

　３年生の図工は「釘打ちトントン」。子どもたちが板に絵を描いて，コリントゲームを作っています。先日は板にくぎを打ち込みました。まっすぐ釘が刺さるように，ビー玉が面白い動きをするように工夫して取り組んでいます。「先生見てみて」「ここに入ったら点が入るねんで」などなど，作品を紹介しながら楽しそうに作っています。

２月１６日・じゃがいものクリームシチュー

　今日の給食は・・・

　・全粒粉パン
　・牛乳
　・じゃがいものクリームシチュー
　・ひじきのソテー

★ひじきのソテーの「三度豆・にんじん・コーン」は，スチコンで蒸しました。

★子どもたちの感想から
「ぜんりゅうふんパンがおいしかったです。」（１−３）
　　→→国産全粒粉３０％・国産小麦７０％です。
「じゃがいものクリームシチューがおいしかったです。またつくってください。」（４−２）
「ひじきのソテーにコーンがはいっているのが味変になったからよかったです。」（４−３）
「みんなおいしかったです。また，〇〇さんと同じでコーンがおいしかったです。」（４−３）

２月１５日・金時豆の甘煮

　今日の給食は・・・

　・ごはん
　・牛乳
　・とりそぼろ丼（具）
　・金時豆の甘煮（スチコン）
　・はくさいの吉野汁

★金時豆の甘煮はスチームコンベクションオーブンを使って調理しました。金時豆のやさしい甘さを味わいました。

★子どもたちの感想から
「ごはんととりそぼろどんぶりのぐのあいしょうがばつぐんでした」（５−２）
「きんときまめのあまにがおいしかったです。またつくってください。」（１−１）
「はくさいのよしのじるがおいしかったです。」（１−２）