漆芸専攻２年生作品展

今週１２月１３日（月）〜１７日（金）の期間，漆芸専攻の２年生作品展を本校実習棟２F漆芸専攻実習室１で開催しています。

２年生８名の美工作品展出品の力作が一堂に展示されていますので，ぜひご覧いただければと思います。

今週は保護者懇談会が実施されていますが，お越しの際，お時間があればご高覧頂ければ幸いです。

１・２年生保護者懇談会

本校では毎年，１２月中旬の時期に保護者懇談会を行い，学習状況の確認や進路の確認，進路実現へ向けて取組など，保護者の方と共に意思疎通を図っています。

保護者の皆様には大変お忙しい中ですが，来校していただき，直接お話を伺う機会とさせていただいています。

懇談会では，特に１年生は２年次の専攻選択，２年生は３年次のコース選択（アートフロンティアまたはアートパイオニア）の仮登録の時期が迫ってきているため，今後の登録などの流れなどの確認もさせていただいています。

懇談会は昨日から実施しており，午前中授業として，午後から懇談会となります。
そのため，３年生では共通テスト対策向けに学科補習を午後実施しています。

鴨川清掃ボランティア活動を実施

　12月13日（月）、昨年度に引き続き、今年度も生徒会のボランティア活動として、鴨川の清掃活動「鴨川清掃戦隊ドダレンジャー」を行いました。

　初日となる13日は、鴨川の落ち葉をかき集めるところから始めました。1年生15名、2年生9名、3年生3名の合計27名が参加し、ごみ袋17袋分もの落ち葉やごみを拾い集めました。

　参加した生徒は、大量の落ち葉に「めちゃくちゃ大変」と言いながらも、仲間との清掃活動を楽しんでいました。この活動は17日（金）まで5日間の予定で実施します。

スンプ法による指先の指紋・汗腺の観察 （２年：科学と人間生活）

「科学と人間生活」の授業では，スンプ法で自分の指紋と汗腺を観察してスケッチをしていました。

下の写真（下）にみられるように，ヒト指腹部表面の指紋・汗腺・触覚受容器が，指紋に沿って整然と規則的に配置されていることがわかります。

汗腺はなぜ，指紋の稜線凸部中央に配置されているのだろう。そのような問いを考えながら観察を続けます。

その理由としては，異性の手と接触する際あるいは指し棒を握りしめる際など，ここぞというときに，汗腺からの発汗により指表面の摩擦係数を増大させて滑りを回避するためと考えられています。

このようなことを実際に顕微鏡で観察しながら学習を進め，スケッチをすることでより深い学びとなっていきます。


【スンプ法】光学顕微鏡は，観察物の下から光を当てて，通り抜けてきた光を観察している。しかし指の表面は光を通さないので光学顕微鏡では観察できない。そこで透明なスンプに，指の表面の型をとって光学顕微鏡で観察することで，指の表面の観察ができる。

２分野選択での実習 (１年：造形表現) 〜その２〜

【１年「造形表現」２分野選択のつづき】

後期からの造形表現は，前期に選択した３分野の中から２分野を選択し，火曜日と木曜日に分かれて３時限ずつ授業を行っています。

各分野とも課題数は，２〜３程度が設定されており，制作を進めることで自分の適性がどちらにあるかを見極めていきます。

１月下旬には，２年次にどちらを専攻するかの仮登録をすることになります。


※写真は各分野の実習の様子です。

・陶芸分野　　　　手びねりによる箱の成形
・染織分野　　　　ろうけつ染め
・デザイン分野　　絵本製作
・ファッションアート分野　　ベストジャケットの創作

本日の日替わり定食

本日の日替わり定食は，”とり照り煮定食”（460円）でした。
　
鶏肉を醤油と酢，砂糖で煮込んだもので，キャベツとともに盛り付けられた，ボリュームたっぷりな定食でした。

甘辛く煮込んだ鶏肉がご飯とよく合い，美味しくいただきました。

サイドメニューとして，豆とひじきの煮物，わかめたっぷりの味噌汁，今日のデザートストロベリームースとティラミスがついていました。

今日のメニューは人気なのか，用意した個数が昼休み中に売り切れたそうです。

明日は年内最後の営業日で，定食は”フライの盛り合せ”です。

フォークソング部 "ふじだなライブ"

８日，この時期恒例となるフォークソング部の「ふじだなライブ」が放課後に開催されました。

フォークソングでは年間３，４回の発表を行っていますが，アコースティック楽器中心に屋外で行うのがこの「ふじだなライブ」で，今回が１４回目の開催となります。

今年は１，２年生６組のグループ（ソロも）が夕暮れの素晴らしい雰囲気の中，爽やかな歌と演奏を聴かせてくれました。

校庭は，少し肌寒い中でしたが，ライブに集まった生徒たちは，熱い視線で見守りながら一緒に楽しんでいました。

「男女共同参画社会の実現」のテーマで講演会を実施 （３年・人権学習）

８日ＬＨＲ時に，京都市文化市民局共生社会推進室男女共同参画推進課長の太田昌志氏を講師に招き，「男女共同参画社会の実現」をテーマに３年生の人権学習を実施しました。

講演では，「女らしさ」や「男らしさ」からイメージする言葉を分類したり，漫画の吹き出しに言葉を入れたりするグループワークを通して，社会や家庭の中での仕事や役割を「女性」だからとか「男性」だからとかというイメージにあてはめて決めていないかということに気づかされました。

残すところあと３か月で卒業という大きな節目を迎えるこの時期に，将来，一人ひとりが持っている個性や能力を十分発揮できる社会を実現するためには，何が必要なのかを考えるきっかけになればと考えています。

総合的な探究の時間［探究II］ 授業の様子

2年生の総合的な探究の時間［探究II］では，『小論文の作成及び発表』 という内容で学びを深めています。 STEAMの考え方を踏まえた各グループのテーマをもとにして，小論文の作成を行い， 2月には小論文に沿った発表を行います。
ディスカッションを通してテーマをより幅広い領域に関連付けて考え，それらの考えをまとめたり整理し，文章作成の役割を分担したりして作業を進めています。

実技模擬試験実施 （２年）

４日・５日の両日，２年生では第２回実技模擬試験を実施しています。

この実技模擬試験は，外部から講師を招いて実施するもので，普段の授業とは違う緊張感の中で行われます。

志望校別に，京都市立芸術大学対策，石膏デッサン対策，国公立受験対策，私大受験対策など，生徒たちは自分の進路先の実技試験と同様の課題に取り組んでいます。

明日の午後からは外部講師のよる講評会が行われ，現在の自分の実力がどの程度なのかを客観的に知る機会となります。

昨日後期中間考査が終了したばかりですが，２年生は進路実現に向けた取組が本格化します。