６年 あたたかいな

　今日は気温が上がり，とてもあたたかい日でした。


　そんな日の体育の学習も，とてもあたたかい学習でした。


　体育科では「走り高跳び」の学習をしています。




　仲間のチャレンジを後押しする姿。

　一生懸命にアドバイスする姿。

　跳び終わったあと，全力で拍手をする姿。


　チャレンジの成功を自分のことのように喜ぶ姿。


　失敗しても，「どんまい！」と声をかけ合う姿。


　跳んでいる仲間を囲む姿がとてもあたたかくて，

あたたかい春の日のうれしい学びの時間でした。

　

5年 シェイクアウト訓練

今日の朝，九時半にシェイクアウト訓練がありました。
警報に合わせて身を守る行動をとりました。
素早く行動できていました。

ＰＩＣＮＩＫ

ＰＩＣＮＩＫの学習でモンゴルについて学習しました。
ＺＯＯＭでモンゴルの暮らしや馬頭琴などの楽器について学びました。
スーホの白い馬や元寇など，学習したことを思い出している子どももいました。

おもいで すごろく

せいかつたんげんの　がくしゅうで　おもいですごろくを　つくって
みんなで　１ねんかんを　ふりかえりました。

そらのせかい９「ブラウンモモンガ」

「ブラウンモモンガ」を紹介します。
モモンガを紙粘土で作りました。薄い皮膜を作るのに苦労して，何度も試行錯誤して作りました。色も，隙間がないように丁寧に塗っています。

そらのせかい８「ドラゴン」

「ドラゴン」を紹介します。
針金や新聞紙を芯にして，その周りにビニルテープを貼ってドラゴンを作りました。
ごつごつした質感を出すために作り方を工夫しました。
ポーズを変えたりすることのできるかっこいい作品です。

【４年】みんなにやさしいまちへ

これまで総合的な学習の時間に学習してきたことを，

今後，どのようにしていったらよいかを提案し合いました。

どの子も調べた事実をもとに自分の意見を言っていました。

GIGA端末で発表しましたが，プレゼン力も上がってきているのを感じました。

五年 理科

理科の復習で理科の用語を使ったかるた取り大会をしました。
三つのヒントから何の理科用語を言っているか予想してかるた取りをしました。
楽しんで復習ができました。

五年 おたのしみ会

係活動でモノづくりの係が段ボールで着ぐるみを作って披露してくれました。
みんな大盛り上がりでした。

五年 威風堂々合奏

リコーダーの代わりに鉄琴・木琴を使って合奏をしています。
練習を重ねるごとにみんなの息が合ってきました！