４年生 図画工作科 「ほってすってみつけて」 その２

彫り進められた生徒もいたので，試し刷りをしました。彫りが甘かったところは，再度彫刻刀で彫り，自分の出したい線を彫るように再度彫刻刀を選んで学習を進めていました。
完成が楽しみです。

３年生 いろいろうつして

図工「いろいろうつして」では，２学期に作成した版画に色をつけました。

墨で写したものを生かすため，絵の具とのバランスを考えながらかきました。

鮮やかな色がプラスされると，生き物がいきいきして見えますね。

完成が楽しみです。

３年生 三角形

３年生は３学期も元気にすごし，学習を進めています。

算数「三角形」では，色のついた棒を使って，いろいろな三角形をつくりました。

できた三角形を仲間分けすると，

全部同じ色の三角形，２本だけ同じ色の三角形，全部違う色の三角形，の３つにわけることができました。

友達と三角形を見せ合いながら楽しそうに学習していました。

５年生 体育科『走りはばとび』

体育では『走りはばとび』の学習が始まりました。今日はオリエンテーションと，はじめの記録を測定しました。
この単元では，リズミカルな助走から踏み切って跳ぶ動きを身に付けられるようになってもらいたいと思います。これから記録を伸ばしていくためには，お手本動画を見て動きのポイントを確認したり，友だちの動きやアドバイスも参考にしたりしながら，頭でも考えながら練習に取組みましょう。

１年 おせち料理

　３学期は，１月７日から給食は始まりました。

楽しみにしてくれていたようです。

その次の週に，おせち料理がでました。

「ごまめは食べられるかな？」

担任は不安に思っていたのですが，「増やしてほしい！」などの声があがりました。結構，美味しく食べていました。

１年 生活科「にこにこ大作戦」 ２

　中間報告では，「うまくいかなかった。」と心が折れそうな人もいました。

アドバイスを受けたり，成功した人からの秘訣やどんなやり方をしたかを聞いたりして，もう一度チャレンジしました。

　もちろん成功は，達成感を味わえるのでいいのですが，努力をすることも大切だと思います。

　ぜひこれからも続けてほしいと思います。

「一人で起きられるようになって，お母さんをにこにこにさせてほめてもらいたい！」
そんなことを言っていた人もいます。もしかしたら，まだ成功していないかもしれません。でも，意欲はほめてください！そして，どうやったら成功するか，具体的な方法を教えていただけたらと思います。

　今，行っている「生活リズム調べ」と関連付けて，ぜひお願いいたします。

１年 生活科「にこにこ大作戦」 １

　冬休み前から「○○さんをにこにこにする！」
「これをしてにこにこにする！」

と，作戦をたてました。

冬休みに実行して，３学期に報告をしてくれました。

１年 雪遊び？！

　３学期が始まり，すぐに雪が降りました。

８時もちらついていましたが，８時２０分が一番降っていました。

「先生〜，雪がすごい！！」

その声で，教室にいたみんなはテンションマックス！！

朝の用意が終わった人から，手袋をはめて，運動場へ出ました。

ほんの２・３分でしたが，とても楽しかったようでした。

後期 学校評価アンケート 回答のお願い

本日，お子さまに「Microsoft　Formsによる　後期　学校評価アンケートのお願い」のプリントを家庭数でお配りしました。

プリントのQRコードを読み取って回答していただくか，PTAメールで送信されます（14日　18：30）URLをクリックして回答していただくか，どちらかをお選びください。（※回答は一家庭１回でお願いします。）

　※２８日（金）までにお答えください。
　※アンケートは用紙でお答えいただくこともできます。
　　必要な方は，担任にお申し付けください。

ご不明な点がございましたら，学校までお問い合わせください。
（TEL　６１１−３３４６）
アンケートの結果は後日，学校だよりやホームページなどでお知らせいたします。

お忙しい中とは存じますが，ご協力お願い致します。

1組 食の学習 その３

「ちょうどいい量」「バランス」を考えた食事で，毎日元気に過ごしてほしいです！