１ねん あさに・・・

６年生のお兄さんが，代表委員会で話し合ったことを知らせに来てくれました。
読書をしていた子ども達でしたが，「話を聞くよ。」と声をかけると，
どの子も手をとめ，６年生の話を聞いていました。

６月の生活目標は，「いやなことをいわないようにしよう」です。

友達や仲間を大切にできる言葉がかけられるように，クラスで取り組んでいこうと思います。

くすのき あいあいの木

くすのき学級のあいあい言葉は「やさしいえがおで　にこにこくすのき」です。どんなことに気をつけたら守れるのかみんなで考えてみました。
子どもたちからは「友だちにやさしくする」「けんかをしない」「なかまはずれにしない」「なかよくする」などの意見が出ました。

これから毎日帰りの会で振り返りをし，友だちにほめられるとあいあいハートポイントがもらえます。もらったハートは『あいあいの木』に貼り付けていく予定です。このあいあいの木がハートでいっぱいになるよう，みんなで頑張りましょう。

くすのき 書写

筆やすずりの用意の仕方や後始末の仕方を確認しました。背中をぴんと伸ばして左手は半紙にそえて，大筆を使っていろいろな線を書きました。みんなの真剣な表情で書いていますね。

６年 外国語

ALTのアンドリュー先生が作ったゲームソフトを使って，今まで学習したことの復習をしました。一人ずつタブレットを使い，英語の問題に答えていくゲームです。ゲームをしながら，今まで学習したことを楽しく復習することができました。

【2年】遊具あそび

　体育の学習の様子です。友達の渡り方や，遊び方を真似して，遊びのバリエーションを増やすことができていました。

【2年】晴れが続いて…

　週末も良い天気で月曜日の朝。ミニトマトに水やりに行くと，葉に元気がない様子。すると「たっぷり水をあげよう！」と張り切って水をあげていました。

【2年】本がかりの読み聞かせ

　係活動がスタートしました。写真は「本がかり」が読み聞かせをしている写真です。これから，係活動がどのように盛り上がっていくのか楽しみです。

３年理科ーこん虫の育ち方

昆虫の体のつくりを学習しました。昆虫には，頭には眼と口と触覚があり，むねから６本のあしが出ていて，はらには節があることを確かめるために，モンシロチョウの模型作りをしました。頭に眼や口や触覚があることや，胸に足が６本あることを，楽しく学ぶことができました。

緊急事態宣言の延長に伴う取組について

本日（５月３１日）以下の文書を配布いたします。
引き続き，各ご家庭におかれましても，感染症対策をよろしくお願いいたします。

緊急事態宣言の延長に伴う取組について

５年 これ，卵？

教室でグループごとにメダカを育てています。もうすでに卵を産んでいるメダカもおり，卵を見つけて隔離していきます。放課後には，じっと水槽を見つめて，「あっ，卵があった！」と一生懸命に探していました。