くすのき 工作

かざぐるま制作，第２弾です。
羽を大きくしたり曲げてみたり，どうやったらよく回るのか試します。

羽を鮮やかに色付け，見た目も工夫しています。

くすのき 水泳学習

今年はじめての学校プールで，しっかり水慣れして子どもたちは大喜びでした。
「明日もプールありますか？？」「はやくはいりたい！！」
嬉しい声がいっぱいでした。

くすのき 社会

ごみの行方について学習しています。
学校のごみがどうやって処理されているのか用務員さんにインタビューをしたり，家庭でどんなごみが出ているのかアンケートをとったりしました。

くすのき 一斉国語

いろんな単語からひとつの文字を見つけたり，生き物の名前を「どうぶつ」や「こんちゅう」に仲間分けをしたりする言葉の学習や，タブレットで映像を見せて問題を出し合う学習をしています。

図画工作

図画工作「まだ見ぬ世界」では，自分で撮った写真をもとにして，そこから自由に発想をつなげていきます。今日は，タブレットを持ち，自分の好きな風景や場所の写真を撮りました。次回は，それを題材にして自分のアイデアを画用紙に描いていきます。

1年国語科「は・を・へをつかおう」

　自分たちで考えた「は」「を」「へ」を使った文をノートに書いていきました。教科書に載っている文や友達の作った文を参考にしながら，自分で正しく文を作ろうと挑戦している子どもがたくさんいました。早く丁寧に字を書くことにも気をつけて書いていました。

1年算数科「ひきざん」

　ひきざんの計算の練習をしています。数図ブロックを動かしながら答えを出しています。数図ブロックの操作がとてもスムーズになってきました。

1年国語科「おおきなかぶ」

　平仮名をすべて学習し，読書にも親しんでいる子どもたちですが，スラスラ音読するのはなかなか大変です。教師が読んだ後を真似して音読する時に，今読んでいるところを見失わないように，指で教科書の文をたどりながら読んでいます。

1年体育科「みずあそび」その２

　1から4までの番号の合図で，順番にプールに入り，水の中をかけっこしたり，ワニさんになって歩いたりしました。
　短い時間でしたが，水泳学習の方法を学び，しっかりと水遊びを楽しんだ子どもたちでした。
　

1年体育科「みずあそび」その１

　待ちに待った水遊びが始まりました。初日と二日目は低水位で水に慣れます。教室で着替えを済ませ，プール前で準備体操を終えると，いよいよ入場。足洗い→シャワー→腰洗いへと続く道のスタートです。
　わくわくどきどきしながら，足を踏み入れると，「キャーッ」という声と共に笑顔に包まれました。