第３学期終業式

　今日は３学期の終業式でした。
最後の日ということで，今まで遊んできたおもちゃやロッカー，下駄箱などをきれいにしました。「ここも汚れてる！」と，自分で見つけてやってみようとする姿やいろいろなところを拭いてきたなくなった雑巾を洗って頑張って絞る姿もあり，１年間の成長を感じました。
　終業式では，園長先生のお話とともに，進級記念のプレゼントをもらいました。
次から大きい組になることを少し寂しく思ったり，楽しみに感じたりする姿がありました。春休みが明けて，また一つ大きくなった子どもたちに会えるのを楽しみにしています。１年間たくさんありがとう！

いろいろなイメージがふくらんで

思いやイメージを出して友達や先生と一緒に遊ぶことが楽しくなってきています。

ウレタン積木で家を作り，「ここ入るところ」，「こっちは押入れにしよう」と友達が言葉にしたイメージを受けて一緒に積木を運び，作ることを楽しんでいます。

また，積木の家に作ったご馳走を並べていくと，だんだんとお店屋さんのイメージふくらんでいきました。お店屋さんでは，先生や友達とお客さんや店員さんになってやりとりを喜んでいました。

ごちそういろいろ（３歳児）

　今日は，以前から楽しんでいるピザづくりの続きを楽しみました。少し厚めの紙にペンで具材をかいて思い思いのピザをつくっていると，「これケーキみたい！」と，イメージが膨らみ始めました。
ケーキにはクリームがのっていることを思い出し，白い紙を丸めて立体的にしてのせたり，ペンで色を塗った紙をイチゴやミカンなどに見立てる姿もありました。
　午後には，つくっていたケーキが次はクレープに見えてきて，茶封筒でつくった袋に差し込んでクレープをつくる姿もありました。
　できたごちそうを，ほかの遊びをしている友達のところに配達することも楽しんでいました。

令和３年度学校評価

令和３年度京都市立中京もえぎ幼稚園後期学校評価を下記よりご覧いただけます。
令和3年度後期学校評価

修了式

　今日は修了式でした。堂々と式に臨み，５８名の子どもたちが巣立ちました。友達や先生とたくさん遊んだりいろいろなチャレンジをしたり，充実した幼稚園生活になったのではないかと思います。小学校でも自分の力を十分に発揮して元気いっぱいに過ごしてほしいと願っています。
　ご修了おめでとうございます。

（５歳児） いのちの話

　１４日（月）に，いのちの話を聞きました。講師に助産師の先生に来ていただき”いのち”についてお話を聞きました。
　「赤ちゃんはどこから生まれてくるのか」「プライベートゾーンって何だろう」「お父さんお母さん，おじいちゃんおばあちゃん，みんなのいのちがバトンのようにつながってここにいるみんなが生まれてきたんだよ」など話を聞き「いのちってとても大切なんだ」と一人一人が感じることができました。講演後は，赤ちゃんの人形を抱かせていただきました。「重いな」「こんな大きい赤ちゃんがおなかから生まれてくるってすごいな」と命の重さを実感していました。
　貴重なお話をありがとうございました。

年長組さんの修了式（３歳児・４歳児）

　修了式まで残り３日になりました。
修了式当日は３歳児・４歳児は式に参加しませんが，修了式の様子や年長組のお兄さん，お姉さんのかっこいい姿を見る事ができるよう，ホールにスクリーンを設置しました。スクリーンを通して遊戯室で行われている，修了式にむけての年長児の姿を見ることができます。
　背筋を伸ばして座ったり，証書をもらったりする年長児の姿を，年少・年中児も興味津々で見ていましたよ。

園庭で見つけた！（４歳児）

今日から新しい三輪車とスケーターが加わりました。登園後，先週にはなかった三輪車を見つけて「前はなかったものがある！」と喜びながら，乗ってみる姿がありました。２人乗りのものを友達と乗ったり，後ろから友達に押してもらってたりして遊んでいました。
　そして，雲梯で遊んでいるとまた先週にはなかったものを発見。雲梯の上にまで枝を伸ばしている桃の木に，綺麗な色が見える蕾がたくさんついていました。「きれいだね！」「これからきっといっぱい咲くよ！」「もう春ってことだね〜！」と桃の花を見ながら嬉しそうに話していましたよ。

シェイクアウト訓練をしました。

今日は年度最後の避難訓練でした。“3.11.”東日本大震災では大きな地震や津波があったことや家での避難する方法などを子どもたちと話しました。１年を通して，訓練をしてきたので，地震の時は「ダンゴムシのポーズ」と，すぐに実行する姿が見られました。また，ご家庭でも避難する方法などお話しをしてみてくださいね。

チューリップ 芽が出てきたよ

　気温も暖かくなり，春が近づいてきています。３歳児は個人鉢に植えたチューリップを見て，「芽が出てきた」「何色の花が咲くかな？」と生長を楽しみにしています。「早く大きくなってほしい」と水やりをする子どもたちでした。