５年生 いい言葉の木

毎月１５日は「いい言葉」の日として，学校全体で気持ちのよい言葉を使っていこうと取り組んでいます。児童会からの提案で，その「いい言葉を木にしてみよう」と作ったのが，この「いい言葉の木」です。自分が言われて嬉しかった言葉，聞いていてすてきだなと思った言葉を集めました。読んでいるだけで，心が温かくなります。この取り組みで終わらず，どんどん広がっていきますように・・・

【6年】 外国語

　外国語では人物の紹介をしています。それぞれがクイズを出し合い，誰のことを言っているのかを当て合いました。毎回とても楽しそうに話しています。少しずつ英語を使って話そうとする様子も見られています。楽しみながら外国語に親しみを持っていければと思います。

1年生 生活

校外学習で，たくさんひろった秋のドングリや葉っぱを使って，
作品を作っています。

ドングリを使って，こまやネックレス
葉っぱを使って，お面やブローチなど…

この形おもしろいから，お面に使いたいな。
ドングリのこまはどうやって作るのかな。

など，自分の思い描く作品にするために，
試行錯誤しながら取り組んでいました。

【6年】 調理実習をしました

　緊急事態宣言が明けたので，延期していた調理実習を行いました。朝食のメニューに足せそうないろどり野菜炒めを作りました。「いろどりがよくしゃきしゃき」というめあてをもとに各グループで協力して作っていました。当日の役割分担から準備，調理も込みで，一時間で完成しました。

【6年】 いろどりタイム

　防災について学習してきたことをみんなに伝えるためにそれぞれが選んだ方法で準備をしてきています。どのように避難をすればよいのかを劇を使って伝えたり，一人でいるときの避難について分かりやすく紙芝居にまとめたり工夫しています。タブレットも活用し，録画や編集なども自分たちで行っています。出来上がりが楽しみです。

【6年】 Tシャツづくり２

　ひらがな，カタカナ，漢字の中から自分の好きなものを選んで名前をかいています。大きさなどを意識して一生懸命書いています。

【6年】 Tシャツづくり１

　ウメリンピックで体操服の上に着用するTシャツを作りました。それぞれが背中の部分に自分の名前をかいています。初めての布用の絵の具に悪戦苦闘しながらも一生懸命かいていました。それぞれの味があるすてきなTシャツが仕上がっています。当日みんなで着用するのが楽しみです。

3年 理科 「電気の通り道」

ソケットに豆電球を入れて

電池ボックスを作って

豆電球を光らせました。

「こっちの方が，LEDより好き」

「あたたかい感じがする」

「古い感じで好き」

といった声が出ていました。

3年 理科

新しい教材を配りました。

「電気の通り道」と「じしゃくのふしぎ」で使います。

楽しみながら，教材に名前を書いていました。

【6年】 理科 水溶液の性質をしらべよう

　今回の理科は「炭酸水には何がとけているのか」について考えます。いろいろな予想が出てきました。振ったり，温めたりしながら実験を行い，最終的には何がとけているのかを確認することができました。子どもたちからは「これまでに学習してきたことを使ったら，何がとけているのかについても分かるんだな」という感想も出てきました。これからの学習も楽しみです。