卒業証書授与式２

　教室での最後の授業の後は, 校庭で写真撮影をしました。緊張が溶けて, 笑顔がこぼれた卒業生たちでした。一人一人がそれぞれの決意を胸に高雄小学校を巣立っていきました。

卒業証書授与式１

　３月２３日（水）早春の陽光が射す今日,　卒業証書授与式を挙行しました。学校長からは「孤独を恐れないように」と, 卒業生の自主自立に向けた式辞が述べられました。式終了後, 教室で担任から卒業証書を改めて受け取りました。

2年 音楽鑑賞「エンターテイナー」

今日の音楽は，スコット　ジョプリン作曲の「エンターテイナー」という曲を鑑賞しました。
いろいろな楽器の音の重なりに「楽しい」「元気が出る」と感想を伝えてくれました。
繰り返し出てくる旋律を体で表し，よびかけたり，答えたりするところを2パートに分かれて体で表しました。手だけではなく，体全体で音楽を楽しそうに表現していました。

2年 算数 「時計をかいてみよう」

子どもたちの苦手な算数の単元の中に「時刻と時間」の学習があります。
今日は，子どもたちに，円の描かれた紙を渡して「正確に，9時を指す時計をかいてみよう。」という問題を出しました。
そんなの簡単，と思いきや・・・自分たちのかいた時計をながめて「あれ，おかしいよ。」いろいろ気になるところが出てきました。
先ず，数字は，円を十字に区切って１２・３・６・９を入れないと，いがんでしまうということに気づきました。その間の数字も均等にかかないといけない。と気づきました。
次に子どもたちが，数字の間に目盛りを打っていきます。目盛りの数は10個？5個？それとも4個？「5個だよ。」と言っていた子どもたち，分を数えて「アッ，4個でいいんだ。」とようやく気付いたようです。
最後に，「みんな目盛りを何個書いたの。」と聞くと「66個」「48個」・・・・実際に自分のかいた目盛りを数えた子ども達，「違うよ，目盛りは分だから60分で60個だよ。」気づいた子が答えます。
時計をかく，たったこれだけの学習ですが，2年生の子どもたちはとても大切なことを改めて学んだようです。

1年 作品展鑑賞

今日は，作品展の鑑賞をしました。

「こんなの作ってみたい。」「これおもしろい」「とてもきれい。」など，細やかなに作られている上級生の作品に驚いていました。

これからの図工の学習がさらに楽しみになりましたね。

2年 春を探して

国語の時間に，昨日は，春を感じる言葉集めをし，今日は，タブレット端末をもって校内の春を探して，画像を集めました。
みんな，校内で見つけたを春を，夢中で画像に収めていました。次は，集めた春の詩を作っていこうと思います。

2年 作品展の鑑賞

今日は，作品展の鑑賞をしました。
1年生から6年生までの絵画と立体作品がずらりと並ぶ体育館で，図工の先生に作品の解説を聞きながら鑑賞カードを書いていました。

６年生を送る会２

４年生は, ６年生へのメッセージを送りましたが, その後のスライドの途中で, ６年生の教室に行って手作りのバラの花束をプレゼントしました。６年生にとっては, 嬉しいサプライズとなりました。５年生は, 楽しいダンスを披露しました。最後は６年生です。全員で合奏をしました。コロナ禍で, 皆で集まって６年生を送り出すことはできませんでしたが, 出し物を工夫しながら, リモートで行うことができました。場所は離れていても, 皆が６年生の卒業を祝う気持ちが一つとなって, 「送る会」をすることができました。

６年生を送る会１

３月１６日（水）５校時にＺｏｏｍで「６年生を送る会」をしました。１年生は合奏, ２年生は６年生の似顔絵つきのメッセージ, ３年生は「生きる」の詩を群読しました。

作品展

３月１６日（水）今日から作品展を開いています。会場となっている講堂は小さな美術館さながら, 創意工夫が溢れた力作がそろいました。明日まで開いています。ぜひ, ご鑑賞ください。