♪【６年生】 ZOOMで交流

学年で一緒に作り上げていく取り組みをしたいところですが，学年で集まり継続するような取り組みは控えることが続いています。

「少しでも交流！」と，学級をZOOMでつないで，１学期に作成した「二条城について」の発表を各学級の代表者で行いました。画面越しですが，リアクションも見聞きでき，最後は，感想も伝え合うことができました。

♪【６年１組】 ホームポジション

今日のパワーアップタイムは，１学期によくしていたタイピング練習をひさびさにしました。授業でも文字入力をすることが増えてきているので，スムーズな文字入力も必要な力になってきます。
指の位置を思い出しながら，ホームポジションを意識して頑張っていました。

２年生 Tシャツをつくろう

図工「Tシャツをつくろう」を行いました。
色の混色の仕方を学習しました。小さいお部屋に出した色が混ざらないように気をつけながら，進めました。面白い柄のシャツができそうです！

２年生 生活科 ガラクタカラバコ

生活科「あそんでためしてくふうして」の学習で材料を集めています。少しずつ集まってきていてありがたいです。
まだまだ集めたいので，持たせてください。
（空き缶，ラップなどの芯，プリンカップなど）
よろしくお願いします。

5年理科

5年生は工事の関係で単元を入れ替え「もののとけかた」の学習を進めています。
感染症対策として4人の班を2つに分け，別々に実験を進めました。
理科は実際にやってみて，目の前で起こっている現象をもとに思考を深めていくことが大切。子どもたちは目をキラキラさせて取り組んでいました。

長寿命化工事２

上から図書室・保健室・職員室です。
暑い中，何十人もの職人さんたちが，洛中小学校をきれいにしてくれていて頭が下がります。ありがとうございます。

5年 ジョイントプログラムテスト

5年生は，算数科のジョイントプログラムテストを行ないました。
夏休みの宿題として取り組んだ冊子について，間違えたところは自主学習ノートで直しをしてきました。
勉強もスポーツも…自分で課題を見つけて自分で方法を考え，乗り越えていくことが大切ですね。
ジョイントプログラムテストの結果は結果として数値化されますが，計画的に学習を進めながら自分の課題に気づいて粘り強くやりきるということの大切さを，この取り組みを通して学んでほしいと思います。

3年生☆夏休みの自由工作２

夏休みの自由工作パート２です。

立体作品と，絵画の作品です。

いろいろな工夫を凝らした作品がたくさんきています。

絵画の作品は，コンクールに出展予定です。

ご紹介までに…

3年生☆道徳「みんなのわき水」

「みんなのわき水」という教材を通して，みんなで使う場所について考えました。

お話しと同じ場面を用意して，「ご自由にお使いください。」と書いたところにほうきを置いて，実際にロールプレイをしてみました。
みんな，ほうきを使って掃除をしてくれました。

どうしてそうしたの？と尋ねると，
「自分も飲みたいから！」「だって，いつもは誰かがしてくれてるから！」
「ここのお水がすきな人もいる！」
と，たくさんのいい言葉が飛び出してきました。

新しくなった校舎や教室も，大切に使いましょうというお話も出てきて，ものや場所を大切にする思いが少し大きく成ったように感じました。

3年生☆図画工作「おはなしの絵」

今日は，おはなしの絵に使えるような画材の使い方について紹介して，実際にみんなでやってみました。

すきな色を思い思いに使って，描きました。
「青と黄緑はきれい！」
「パスをこするとふんわりする！」
「コンテをまぜてもいい感じだ！」
と子どもたちも目をキラキラさせていました。

次回から下書きを始めます。どんな絵になるのか楽しみです。