☆1年２組＆６年２組☆ 生活科「あそびフェスティバル・招待状編」

生活科の学習で「秋の宝物」を使って，６年生を招待し「遊び屋さん」を行うことを，
子どもたちは楽しみにして学習を進めてきました。
その中で，６年生に招待状を書くことにも挑戦しました。
１年生にとっては，３階に行くこともドキドキです。
６年生のお兄さん・お姉さんに
「来てください」
の気持ちを込めて招待状を渡すこともできました。

【1年1組】秋見つけ・6年生と交流

今日の生活科の学習では，「お店屋さん」として6年生に秋の宝物で作ったおもちゃで遊んでもらいました。
6年生からは，「ようつくらはったなぁ」「すごく考えて作ってる！」など関心の声が出ていました。
ぜひご家庭でも話題になさってください。

♪６年１組 GIGA端末で録画

自分自身のGIGA端末に，小学校の思い出を英語で話す動画を撮りました。撮るまでも練習していましたが，GIGA端末で録画することで，すぐに，自分の発音を聞き直すことができ，改善に生かすことができます。

♪６年１組 １年生からの招待

　１年生が楽しい遊びを考えて，招待してくれました。どんぐり転がしやすごろくなどの遊びを６年生はとても楽しんでいました。ただ，遊んでるだけでなく，遊びながら，「こんなのよく作ったね。」など，１年生の頑張りを見ようとしている会話が聞こえてきました。また，一生懸命，遊び方を説明する１年生を微笑ましく見ている姿も見られました。どちらも楽しそうで，とても微笑ましい時間でした。

♪６年１組 卒業文集に向けて

まず，小学校生活６年間で心に残ったことをどんどんあげていきました。一人で思い出すだけでなく，友達と思い出話に花を咲かせて，楽しかった出来事を思い出していました。また，行事だけでなく，学校の日常の中での印象深い出来事にも目を向けるようにさせています。

2年生 外国語 サラダで元気

自分の作りたいサラダを作るために，お店屋さんにお客さんとしてサラダの材料を調達しに行きました。「あいさつ」「いくつほしいか？」「何がほしいか？」「どうぞ」など，英語でやり取りをしました。みんな，話をしようと必死でした。次はサラダを仕上げます。

5年 体育科

５年生は体育科でなわとびとジョギングの学習を進めています。
「えー，なわとび…。」「持久走いややー！」と言う人もいますが，
苦手なこと，嫌いなことからすぐに逃げずに，みんなで楽しみながら
取り組む中で，自分の課題に向き合ってほしいと考えています。
友だちと話し合いながらちょっとしたコツをつかんで，
できなかった二重跳びが１２回も跳べるようになった人もいました。
ジョギングもしりとりをしながら楽しんで走っています。

♪６年１組 版画：色付け

刷り上がった作品に，色付けをしていきました。どこに，どのような色を塗るか考え，グラデーションを用いて表現するなど，集中して細かく色付けをしていました。それぞれが，いろいろな色遣いをしているので，台紙も自分達で決めさせようと思います。自分のイメージに合う台紙を決めて，貼れば完成です。１月の図工作品展をお楽しみに♪

♪６年１組 中間休み

とても寒くなりました。
行事に向けて，慌ただしかった休み時間を終えてもひと段落とはいかず，先週までは，版画を彫ったり刷ったりの休み時間。今日の中間休み，ひさびさに，子ども達と遊ぶ時間がとれるなぁということで，「寒いし，外で遊ぼう！」と提案。希望者で，まずは「増え鬼」。遊び始めると，６年生を見つけた１年生がたくさん寄って来たので，次は，１年生と私が鬼になった「氷鬼」。元気に走り回って，体を温めていました。

3年生☆体育「ゆっくりペース走」

ペース走の季節がやってきました。
今日はグループになって，色んなコーンを回っていくという走り方をしました。

グループの人と人との距離をなるべく変えずに，同じペースで走ることをめあてに頑張りました。また，ねらい２では運動場５周のタイムを計ってみました。
子どもたちはかなりのペースで走ることができており，担任は驚いています。
この調子で頑張ってほしいです。