桜通信２

　１週間前と比べると，随分と気温が上がり，暖かい日が続いています。
　桜のつぼみも，だんだんと膨らんできて，茶色かった冬芽も，緑色になってきました。
　これからどんどん膨らんで，桜色の花を咲かせることと思います。
　来週には，もっと大きくなっていることでしょう。

ネイチャーランドクイズラリー

5年生が総合の学習でネイチャーランドについて調べたそうです。

そこで，ネイチャーランドのクイズを考え，クイズラリーを計画して1年生を招待してくれました。

5年生が道案内をしてくれたり，クイズのヒントを言ってくれたりと助けてくれました。

中間・昼休みを使って難しい問題もありましたが，いっしょうけんめい解いていました。
景品ももらって大喜びでした。

ちょうちょを紹介しよう

英語活動をしました。

自分の好きな色を言って，飾りをもらってオリジナルのちょうちょを作りました。

自分の作ったちょうちょを紹介しました。

図画工作科「かみざらコロコロ」

図工で作った「かみざらコロコロ」の作品を，転がして遊びながら
友達の作品を鑑賞しました。

自分たちで工夫して坂道を作って楽しそうに活動していました。

桜通信１

　桜の開花予想が出ました。京都は，３月２４日です。修了式の日に咲き始めることになります。
　常磐野小学校の桜はどうでしょうか。
　つぼみが，だんだん大きくなってきていますね。

オオイヌノフグリ

　今日，道端にオオイヌノフグリが咲いているのを見つけました。
　この花を見ると，春が来たなと感じます。
　また，草野新平さんの詩も思い出します。
　
　ほっ　まぶしいな。
　ほっ　うれしいな。

　うれしい気分になりますね。

４年生 理科室の掃除

いつも使っている理科室も，掃除時間にキレイにしました。

４年生 国語科 「初雪のふる日」

言葉や表現から，登場人物の女の子の気持ちを想像しました。

2年生 図書館

５年生の作ったポップを熱心に見ていました。

読みたくなる本は見つかったかな！？

桜橘

　先日，給食で，ひなまつり献立がありました。子どもたちにも人気なちらし寿司と三食ゼリーがついていました。
　これを食べて，もうひなまつりだなあと感じました。
　ひなまつりといえば，ひな人形ですね。
　今日は，ひな人形に関するよみとりおけいこがあります。
　読んでみましょう。


桜橘