【６年】 家庭科 秘密計画 いよいよ！

　卒業まで残りわずかとなり，これまでお世話になった感謝の気持ちを込めて，お世話になった教職員の皆さんに感謝の気持ちを形に…とこっそり準備を進めていた手作り雑巾とカードが出来上がり，担当の教職員に届けに行きました。
　子ども達は，それぞれのグループで工夫をして雑巾づくりを進めていました。刺繍を入れたり，飾りをつけたり…使うのがもったいないような雑巾がたくさん出来上がりました。カードも工夫を凝らし，飛び出す仕掛けを作ったり，丁寧にイラストを書いたり，さすが６年生でした。
　卒業までの数日，自分達にできることはないかな…と考え，できる取組を進めていきたいと思います。

6年 外国語

　外国語の時間は，リモート先の先生から指導の下，他のクラスの友達とリモートで交流を行いました。
　自分の好きな教科や中学で頑張りたいことなど，流ちょうな英語を使って友達と話していました。
　コロナ禍であっても，テクノロジーを活用して学習を進めることができました。

6年 シェイクアウト訓練

　3.11シェイクアウト訓練が行われました。
　話を聞いたり，映像を見たりすることも大切ですが，身をもって体験することも風化させないための大切な取組ではないでしょうか。
　子どもたちも放送がはいると，迷うことなく机の下に身を隠しました。
　これからも，大切に取り組んでいきたいと思います。

２年２組 ３月のあじなす目標について

　３月はクラスでがんばりたいことを考え，目標にしました。「授業時間になっても遊んでいる人がいる。」「掃除時間に間に合わないことがある。」「まだ，クラスの友だちと話したことのない人がいる。」「もっとなかよくなりたい」など，子どもたちが発表していました。
　そこで２年２組では目標を２つにしました。
１　時間を守って行動しよう。
２　みんなとなかよくなるために，もっと話したり，遊んだりしよう。
という目標です。残りの日数もあと少し！みんなでしっかり目標に向かって頑張ろう！

５年生 ビブリオバトル

　今日は１組でビブリオバトルを行いました。この１年で少しずつ興味を引くような発表ができるようになってきた子どもたち。今回も興味深い本がたくさんありました。本番はやはり緊張したようで，家での練習の成果が十分発揮できなかった子も多くいたことと思います。それでも最後までなんとかやり切ろうとする姿はとても輝いていました。
　結果発表は月曜日。お楽しみに！

4年2組 あじなす目標

児童会本部からの提案をうけて，４年２組では，これまでのあじなす目標を振り返り，２組に必要なことは何なのかを話し合いました。「元気にあいさつはできているし…」や「名札も声掛けをしてがんばってる！」「でもできていないこともあるはず。」などたくさんの意見が出てき，代表委員を中心に考えました。

その結果，２組では，「次の人のためにスリッパをそろえよう」という目標に決まりました。あじなす目標の「す・スリッパをそろえよう」の部分に取り組むことにしました。あじなす目標になっていることから，日頃から心掛けてはいるが，「誰かやってくれるかも。」という意識も少しあるな。という意見が出ました。２組の学級目標である「みんなを大切に」の部分にも重なっているのではないでしょうか。みんながいい気持ちになれるように取り組んでいけるといいですね。

楽しかった４年生も残りあと少し。みんなで気持ちよく過ごせるよう，協力していきましょう。

５年生 大人になるのは…

　「大人になるのは損か得か。」

　そんな問い掛けで入った授業は，想像以上の盛り上がりを見せました。ネームプレートを使って自分の意見を黒板に示したのですが，なんと，３５人クラスで１７人と１８人に分かれるという拮抗具合！それぞれが意見をぶつけ合い，考えを深めました。
　来年から６年生になる子どもたち。どの年齢でも「損だなあ」と思うこともあれば「得だなあ」と思うこともあります。それを理解し，６年生になる良さを今まで以上に感じられたなら幸いです。
　ぜひご家庭でもお子さんの意見を聞いてあげてください！

4年1組 あじなす目標

　あじなす目標をふりかえり，3月をどのように過ごすか考えました。
　子ども達から，あじなすのどれか1つだけを頑張るのではなく，どれも大切だから全て意識して行動できるといいなという意見が出てきました。その意見から1組は「自分から進んであじなす行動」という目標に決まりました。一人一人が意識して行動することで，周りの人にも伝わり，学校全体がよい雰囲気になるといいといいですね。
　

3月の目標を考えました ６−２

　卒業まであとわずかとなりました。残された日々をどう過ごすのか，3月の人権目標を決める中で考えました。代表委員を中心に一人ひとりのがんばりたいことを集約して，目標を決めていきました。はじめは「あじなす目標」をがんばろうと話していましたが，中学につながるものにしようと話し合いは進みました。2組の弱点は「発表する人が偏ってしまっていること」ではないかと意見が出てきて，しっかり自分の考えに自信をもって発表することを目標にすることになりました。

「自分と友達の考えと比べられるように，自分の考えをしっかり持とう」になりました。

　もちろん，「あじなす目標」も下級生のお手本となってがんばる姿も見られることを期待しています。

６年３組 最後のあじなす目標

６年３組では，今月のあじなす目標について，学級会を開いて話し合いました。
代表委員が中心となって「挨拶」「時間を守る」「名札をつける」「スリッパ（履物）をそろえる」の中から，クラスで１番課題があるものを考えました。
その結果，「自分から名札をつけること」に取り組むことにしました。卒業まであとわずかですが，学校のみんなに名前を知ってもらい，また下級生のよい手本となれるようにという思いから決めた目標です。
達成に向けての取組は，帰る時に名札を机の上に置いておく，朝に友達とチェックし合うなど，それぞれで工夫をしています。気持ちよく達成して卒業の日を迎えられるよう，声をかけ合いがんばりたいです！