5年 体育 ベースボール

体育で「ベースボール」をしています。実際の野球とは少しルールを変えて取り組んでいます。子どもたちはチームメートに声をかけあい，チームを盛り上げながら意欲をもって活動しています。

2年 6年生ありがとう！

　先週，6年生が１〜５年生に向けて作ってくれたおもちゃが2年生のところへ届きました。すごろく，ふくわらい，パズル，かたはめ，魚つり，などたくさんのおもちゃが届き，子どもたちは夢中になって休み時間に遊んでいました。ルールブックやさいころも手作りで作られていてさすがは6年生！6年生になったらこんなことができるようになるんだ，と胸を弾ませながら，楽しんでいました。次の学年に渡してしまうと，少し寂しい2年生でした。6年生，どうもありがとう！

2年 分数

　2年生の算数の最後の学習，分数に取り組んできました。初めての分数に最初は「むずかしい！」と言っていた子も，学習をすすめるうちに「そういうことか！」「これも分数で表せるね！」と気付いてきた様子。
　学習ではタブレットのロイロノートを使って，もとの数の分け方を交流しました。18個のクッキーの1/３の大きさを考えるには，いろいろな分け方があることに気づくことができました。これからも身の回りの分数を見つけてみよう！

５年生 花壇の準備

５年生の学習で使った花壇は，次の６年生への準備をしていきます。冬の間に伸びた草引きからです。

５年生 理科

今週は，５年生の学習のまとめとして，「もっと調べてみたいことの実験」や「電磁石を使ったおもちゃづくり」をしています。グループで協力して，作業を進めます。期待している結果にならず，頭を悩ませるグループもありますが，問題解決に向かう過程の１つになればいいなと思っています。

5年 6年生を送る会

6年生を送る会がありました。5年生が中心となって，6年生へメッセージカードをプレゼントしました。また，5年生の計画委員や代表委員の子どもたちが，司会やはじめの言葉，おわりの言葉を務めました。日に日に6年生への自覚が増してきています。

２年 生活科 「広がれ わたし」

　生活科の学習で「広がれ　わたし」の学習に取り組んでいます。
自分の名前にこめられた思い，生まれた頃の様子，２〜３才の様子，４〜５才の様子，自分で考えた質問，これからの私について，カードにまとめていきました。
　自分の成長が感じられるすてきなカードになり，子どもたちもとても嬉しそうにしています。

5年 家庭 ミシンにトライ

家庭科で作成していたぞうきんが完成しました。子どもたちは自分だけのぞうきんができて，とても喜んでいました。6年生になったら使っていきます。

４年生 シェイクアウト訓練

今日は３月１１日。
シェイクアウト訓練がありました。
それぞれが「その場で姿勢を低くして」「頭を守る」「動かない」ということを守って避難することができました。
２組は体育をしていたので，運動場で避難しました。
大きな地震が起こっても，落ち着いて避難できるようにしたいです。

２年 ２年生の思い出

　図画工作の学習で，作品バッグに絵を描いていきました。
　ウメリンピック２０２１，うめづ大冒険，とびばこの学習，友達としたおにごっこ…
　子どもたちは，この一年間で心に残ったことを思い出しながら，楽しい様子を作品バッグに表していました。完成が楽しみですね。