今日は，「お祝い献立です！」

　今日の給食は，６年生の卒業を祝う，お祝い献立です。

　カラッと揚がったとんかつは，大人気！

　給食調理員さんが，一枚一枚衣をつけて揚げてくださいました。

「６年生，卒業おめでとう」「６年生，卒業おめでとう」「６年生，卒業・・・。」

その数，実に約６４０枚！

甘辛いソースも，もちろん手作りです。

こめられた心も，味のうち。

６年生が給食をいただくのも，あと数回です。

６年生 「全校のみんな，ありがとう！」

　６年生を送る会がありました。

　各学年からの，心のこもった温かい動画やプレゼントの数々。
　
　６年生からは，心からの感謝の動画を贈りました。

　圧巻の動画に，涙腺決壊。

　この一年も，制限，制約の多い一年だったのに，「ぼくたち私たち，ちっとも不幸じゃないよ，とっても楽しかったよ！」というメッセージが伝わってきました。

　みんなが同じ場所に集まることはできなかったけれど，錦林メイツの心がしっかりとつながったことを確信しました。

　全校のみなさん，本当にありがとう。

６年生 書写「旅立ちの時」

　毛筆学習のまとめです。

　道具の扱いや，筆使いにもすっかり慣れました。

　思いをこめて書いた文字は，「旅立ちの時」

　字句にも，姿勢にも，成長と少しばかりのさびしさを感じます。

４年生 心をこめて「６年生を送る会」

　お世話になった６年生。あこがれの６年生。大好きな６年生・・・。

　４年生からは，感謝のメッセージとダンスの動画を贈りました。

　郷愁あふれる旋律の，ＹＯＡＳＯＢＩの「ツバメ」のダンス。
　
　４年生のみんなの，一生懸命さと可愛さが，あふれていました。
　
　６年生のみなさん，ご卒業おめでとうございます！

明日は「６年生を送る会」！

　学校のあちこちの掲示板には，各学年で心をこめて作った，６年生の卒業を祝う飾りが飾られています。

　明日は，「６年生を送る会」があります。

　全児童が一堂に会することはできませんが，６年生へのお祝いの気持ちや感謝の気持ちは，必ず伝わると思います。

　いよいよ卒業の時がせまってきました。

６年生 音楽科「最後はみんなで・・・！」

　リコーダーや合唱が思うようにできなくて，何かと制限の多い音楽でしたが，最後はみんなで楽しく合奏です。

　先行しているクラスでは，練習が始まりました。

　最後の「ジャン！」がぴったり合うと，思わず歓声が！

　みんなで合わせる合奏の楽しさを感じた瞬間でした。

６年生 社会科「世界の未来と日本の役割」

　豊かさと環境保全を両立させるには・・・。

　今，あちこちで言われている言葉「ＳＤＧｓ」は，「持続可能な開発目標」のことです。

　１７の大きな目標のうち，自分には何ができるか，考えました。

　マイ水筒，マイ箸，エアコンの温度設定を上げすぎない，下げすぎない，レジ袋をもらわない，使っていない電気はこまめに消す，ゴミを分別する，再生紙のノートを使う・・・。

　自分にもできること，今すぐできることが，たくさんたくさん見つかりました。

　

今年も満開です！

年度末恒例となっている，パレットさんが作成してくださる卒業をお祝いするための桜の木。どんな人になりたいか，６年生の子どもたち一人一人が桜の花に思いを込めて書いています。子どもたちのメッセージでパレットさんの掲示板は早くも桜満開です！

お話拡大パレット

卒業を前に，お話パレットさんから６年生に向けて，本の広場で本の読み聞かせがありました。入学後，１番初めに読んでもらった作品「ひもかとおもったら」，変化をもたらせるのは「力」ではなく「やさしさ」というメッセージが込められた「北風と太陽」，卒業にむけた門出のメッセージがたくさんこめられた「はじまりの日」。３つの作品を子どもたちは食い入るように楽しんでいました。パレットさん，ありがとうございました。

５年生 図画工作科 「縄文人の筆立て」

　　　紙粘土で，筆立てを制作しています。
　　縄文人が作っていた土器は，縄目模様や葉など自然の中にあるもの
　　をモチーフにしていました。
　　
　　　動物や植物，食べ物などを取り入れたり，自分のアイデアでいろ
　　いろな工夫をして，思い思いの筆立てを作ります。

　　　思いの作品ができたら，絵の具で色づけをして，ニスを塗って
　　完成です。
　　使う絵の具は，３原色。

　　　「色の３原色は？」　「赤・青・黄」
　　　「赤の補色は？」　　「青と黄を混ぜてできる緑」
　　　「黄の補色は？」　　「青と赤を混ぜてできる紫」
　　　「オレンジの補色は？」　
　　　「オレンジは赤と黄を混ぜてできるから青」
　　先生の質問にすらすら答えられすばらしいです！
　　３色で，限りなく自分の色が作り出せますね。
　　一年間の学習の成果です。