ロイロノートに書こう

国語の時間には，かん字の広場の学習をしました。これまでに学習した漢字なので，覚えている字もたくさんありました。今日は，ロイロノートを使って出てきた漢字を書きました。お互いにクイズを出しながら漢字の書き取りをしている子もいました。

式をまとめる方法

算数の時間には，代金の違いを求める方法を考えました。鉛筆５本とキャップ５つの違いを考えた時，どちらも「５つ」ずつというところに着目して，簡単に計算できないか考えました。そこで，（　）を使うことで１つの式にまとめられることを知り，答えを求めていました。その後，練習問題をして理解を深めました。

ギコギコ トントン

自分の描いた線をもとにのこぎりでいろんな形に切っています。切れたものからイメージを広げていろんなものを作ります。今日は，切った木に絵の具で色を塗りました。その後，釘で固定しやすくするためにボンドで固めてから釘を打つようにしていました。

みそ汁を作ろう

今日の家庭科では，調理実習でみそ汁を作りました。前の時間にグループで役割分担していたので，だしをとる係やあげを切る係などに分かれて作業を開始しました。お互いの作業を見ながら声をかけ合い，協力することができました。

どんなお話かな

小学校生活で学習したお話の１場面を絵に表しています。自分でお話を１つ選んでから思い出深い場面を決めます。下絵も完成したところで，絵の具で色を塗っていきました。はみ出さないように丁寧に塗るように心がけていました。

アニメーションづくり

自分の決めた場面に合った背景を作ったらコマコマアニメの撮影開始です。必要なものを置き，少し動かしてはパシャリと繰り返して写真を撮っていました。ある程度撮影できたら，つなげて再生して出来栄えを確認していました。

がっきでおはなし

今日の音楽では，音楽室に行っていろんな楽器を演奏しました。カスタネットや小太鼓，タンブリンなどを使ってリズム打ちをしました。先生の合図で「タン　タ　タ　タン　ウン」とか「ターン　ターン　ウン」などのリズムに合わせてたたいていました。

給食室より

　１１月１６日（火）

　・ごはん
　・牛乳
　・関東煮
　・ごま酢煮

　『関東煮』は，「おでん」ともよばれ，日本各地で食べられていますが，地域によって味つけや材料はさまざまです。今日の給食では，だし昆布とけずりぶしでとっただし汁・さとう・みりん・しょうゆの煮汁で，だいこん・にんじん・こんにゃく・じやがいも・ちくわ・うずら卵を煮含めて仕上げました。だしのうま味を味わいました。

　『ごま酢煮』は，細切り昆布の戻し汁・さとう・しょうゆを煮立てて，にんじん・キャベツ・細切り昆布・酢を加えて火を通し，すりごまを加えて仕上げました。

　子供たちから，「『ごま酢煮』は，キャベツのシャキシャキがとってもおいしかったです。」と，感想をくれました。

みそ汁の作り方

今日の家庭科では，調理実習に向けて計画を立てました。今回は，みそ汁を作るので，どんな作業をするのか動画で確認しました。その後，グループごとに材料を切る係やみそを入れる係など相談して決めました。

フェスティバルのじゅんび

子ども達は，生活科で予定している「どんぐりフェスティバル」をとても楽しみにしてくれています。以前，話し合って自分の担当が決まったので，今日は同じコーナーのお友達と準備開始です。どんぐりに開けた穴に金具をつけたりペットボトルの重しにしたりといろんな場面でどんぐりを使っていました。もっといい方法はないか声をかけ合いながら協力していました。