新型コロナウイルスについて

・平素は本校教育活動にご理解，ご協力いただき誠にありがとうございます。

・1月31日（月），新たに本校で新型コロナウイルスの感染が確認されました。

・今後，京都市の保健福祉部局と教育委員会の指導のもと，保健所による疫学調査が実施されますが，必要な一部の児童には，ＰＣＲ検査の受検に協力いただく場合があるため，疫学調査の結果が判明するまでは，自宅待機をお願いしており，学校から個別に連絡いたしました。なお，明日以降，追加でＰＣＲ検査の受検をご依頼させていただくことが生じた場合は，個別に連絡させていただきます。

・なお，保健所による疫学調査を実施しており，校内消毒等も行うことから，京都市の保健福祉部局及び教育委員会と協議のうえ，今後の教育活動には影響は生じないことが確認されています。そのため，学校から本日個別に連絡をしました児童以外は，２月１日（火）から通常どおり登校してください。

・児童や保護者の皆様に，大変なご心配をおかけすることとなり，申し訳ありません。今後とも，マスクの着用，手洗いの励行，こまめな換気や消毒等とともに，児童同士が接触，密集，近距離で活動したり，向かい合って発声したりする活動等を避けるなど，これまで以上に感染対策を徹底したうえで，児童の健康と安全を最優先に教育活動を実施してまいります。

４年 国語「もしものときにそなえよう」

国語では，新しい単元に入っています。


社会でも災害について学びましたが，災害が起こった時に，どのようなそなえがあるとよいでしょうか。


自分が選んだ災害について，どんなそなえができるかを調べて，自分の考えを書きます。


今日は，どんな自然災害があるかや，学習計画を立てました。


次回から，GIGA端末で調べていきます！

４年 体育「タグラグビー」４

子どもたちの様子の続きです。

ルールがわかってくると，チームで作戦を立てたくなるようです。
工夫してどんどん上手になってほしいです。

４年 体育「タグラグビー」３

子どもたちの様子の続きです。

４年 体育「タグラグビー」２

今日も，みんなでルールを確認しながら，タグラグビーの試合を楽しみました。


今日初めて試合に参加した子どもたちは，「ルールがいろいろわからへん！」と最初こそ難しそうでしたが，やっているうちに理解できていっている様子でした。


前回よりも，ボールを受け取ったら前に走る子どもたちが増え，積極的にトライをねらいにいっている姿がありました。


途中でとった，１分ほどの作戦会議では，「前に投げられないから，味方は後ろにいとかないと…」と自分たちで勝つ方法を考えることができました。



明日からは，自分たちに合うようにルールを細かく決めたり，たくさんの相手と試合ができたりするといいなと思います。

2年 生活科「ひろがれ わたし２」

今日の生活科では，
インタビューしてわかったこと（２・３歳の自分）についてまとめました。

明日は４歳の自分です。
少しずつ，今の自分に近づいています。

2年 国語「ようすをあらわすことば」

今日から「ようすをあらわすことば」に入りました。

ザーザー，いきおいよく・・・

など，様子を表す言葉は，様々な言葉があることを学習しました。

2年 体育「パスゲーム」

今日からパスゲームの学習に入りました。
今日は，ボールを投げる練習をしました。

いろんな投げ方，キャッチの仕方があり，
子どもたちも楽しそうに活動していました。

2年 生活「ひろがれ わたし」

先日の生活科では，
「３歳〜５歳の自分」についてインタビューを通してわかったことをまとめました。

2年 算数「１００ｃｍをこえる長さ」

この前の算数では，
教室や廊下の物の長さを「予想してはかる」という学習をしました。

これぐらいが１ｍだから・・・とつぶやきながら予想している子どもたち。

だいぶ長さの感覚が身についてきたように感じます。